2020年高考各科总复习考点一遍过讲义考点02 地图的三要素-备战2020年高考地理考点一遍过

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考点02 地图的三要素

考点热度 ★★☆☆☆

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1.比例尺

(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离。

(2)表现形式

举例 图上1厘米代表实地距离5 km 1∶500 000 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!
形式 文字式 数字式 线段式

(3)比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系

图幅大小相同时 ①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,但表示的内容越详细

②比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略

③大范围地图多选用较小的比例尺,如世界政区图、中国政区图等;小范围地图多选用较大的比例尺,如平面图、军事图、旅游图等

实地范围相同时 ①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细

②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略

2.方向

地图类型 方向判定
一般地图 面向地图,上北下南、左西右东
指向标地图 根据指向标定向,箭头指示北方
经纬网地图 经线指示南北方向,纬线指示东西方向

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3.图例和注记

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中“▲”属于图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。

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考向一 比例尺的缩放

缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大,就是用更大的图幅表示同样的范围,比例尺也相应变大。需要注意的是图幅(面积)增加的倍数和比例尺(边长)所增加的倍数是不等同的。

比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅
将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大的图幅为原来的n2
将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n+1)倍 放大后的图幅为原来的(n+1)2
将原来比例尺缩小到倍 为原来比例尺的倍 缩小的图幅为原来的()2
将原来比例尺缩小倍 为原来比例尺的(1-)倍 缩小后的图幅为原来的(1-)2

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1.读世界某区域图,其中①②③图均表示同一区域,且其图幅依次减少四分之三。若①图比例尺为1∶N,则②图、③图的比例尺依次为

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A.2∶N 3∶N B.1∶2N 1∶3N C.2∶N 4∶N D.1∶2N 1∶4N

【答案】D

【解析】②图的图幅是①图的四分之一,比例尺是①图的二分之一;同理,③图的比例尺是②图的二分之一。故选D。

考向二 比例尺的应用

1.量算两地之间的实地距离

比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式“实地距离=图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。

2.计算面积

实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方

3.比例尺在等高线地形图中的应用

(1)在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离,它不考虑两点之间地势的高低。

(2)在等高线地形图上,坡度大小的判断:等高距相等时,比例尺越大,坡度越大;反之坡度越小。

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2016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系统(“萨德”系统)部署在韩国东南部的星州郡。中方表示:坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统,强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚决采取必要措施维护自身利益。完成1—2题。

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1.朝鲜半岛的实际面积约为20万km²,在比例尺1:10 000 000的地图上绘出来时,图上面积约为

A.2cm² B.20cm² C.200cm² D.2000cm²

2.右图为朝鲜半岛某地的人口密度图,若将图A放大成图B,地图所表达的内容不变,则图B

A.比例尺变为1:20000000 B.图上1厘米代表实际距离10千米

C.每点代表2000人 D.人口密度为每平方千米50人

【答案】1.B 2.D

【解析】1.根据公式:图上面积/实际面积=比例尺的平方,比例尺1:10 000 000表示图上1cm代表实地距离100km,可算出图上面积为20cm²,B正确。

2.B图比A图面积扩大了四倍,说明比例尺放大到原图的2倍,即图上1厘米代表实际距离5千米,A错、B错;由于点的数量没变,因此每点代表的人数不变,人口密度不会随比例尺的大小而变化,因此人口密度为每平方千米50人,D正确。

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下列甲、乙两图分别是中国地图和京津唐地区图,读图完成1—2题。

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1.甲、乙两幅图图幅大小相同,则下列说法正确的是

A.甲图表示的图中内容较详细、范围较小

B.乙图表示的图中内容较详细、范围较小

C.甲图表示的图中内容较详细、范围较大

D.乙图表示的图中内容较粗略、范围较大

2.若据量算,乙图中北京到唐山的图上距离为1.5cm,按比例尺换算,实际距离是

A.100千米 B.150千米

C.200千米 D.250千米

读图,回答3—4题。

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3.分析甲、乙两图,可以看出

A.比例尺甲大于乙 B.甲为地图,乙为景观图

C.比例尺均为数字式 D.图乙中的动物形象属于注记

4.关于图甲的叙述,正确的是

A.沿公路从火车站到农业实验区,其方向是先正北后正东

B.学校在农业实验区的东北方向

C.火车站位于科技园区的西南方向

D.若比例尺放大1倍,则图幅面积将增大2倍

读下面两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都,据此回答5—6题。

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5.下列说法,正确的是

A.甲国比例尺较乙国小 B.甲国比例尺较乙国大

C.甲、乙两国面积相当 D.图中反映的地理事物甲国比乙国更简单

6.A城位于B城的

A.东南方向 B.东北方向 C.西北方向 D.西南方向

读下图,完成7—8题。

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7.对图中地理事物分布的正确叙述是

A.菜地位于稻田正北方 B.果园位于菜地正西方向

C.菜地位于河流北岸 D.果园位于铁路线北侧

8.该图的比例尺改变成1:10000后,则新图的面积将是原图的

A.0.5倍 B.1倍 C.2倍 D.4倍

土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度,下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答第9题。

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9.若将该图比例尺扩大4倍,同时保持实际范围不变,则

A.新图比例尺为1∶800 000 B.表达的地理事物将更加粗略

C.同一地点,土地下陷速度变大 D.相邻两条等值线间距离比原图扩大

下图为北京市某小区平面图,读图回答10—11题。

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10.如果该小区的平面图为8平方厘米,比例尺为1:5000,则该小区占地约为

A.30 000 000平方厘米 B.30 000平方米

C.20 000平方米 D.20 000 000平方厘米

11.2018年3月21日,某同学傍晚放学回家进小区时,发现自己在夕阳下的影子落在正前方,该同学最在可能进入的小区小门是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

读下面的四幅等高线图(单位:米,图幅相同),回答12—13题。

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12.关于图示信息的叙述,正确的是

A.①图表示的实地范围最大 B.②图中的地区均为陆地

C.③图等高距最小 D.④图表示的内容最详细

13.四幅等高线图表示的区域中,坡度最陡的是

A.① B.② C.③ D.④

下图为北半球某温带地区的等高线分布状况图(单位:m;比例尺 1∶20 000)。读图,完成14—15题。

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14.图中最高点位于教堂的

A.西北方 B.西南方 C.东北方 D.东南方

15.如果将该图的比例尺增大一倍,则

A.如果表示的实地范围不变,则图幅面积是原来的两倍

B.表示的内容比原来详细

C.同样的图幅面积,表示的实地范围是原来的 4 倍

D.图示地区的坡度变缓

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(2019年北京卷)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。图1为学生手绘的设计图。读图,回答下题。

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1.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为

A.50千米 B.200千米 C.500千米 D.2 000千米

(2018年北京卷)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读图6,回答下题。

2.与上述信息相符的是

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A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3.(2014年重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m,宽为220 m,要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是

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A.A4纸(29.7 cm×21 cm) B.B4纸(36.4 cm×25.7 cm)

C.A3纸(42 cm×29.7 cm) D.B3纸(51.5 cm×36.4 cm)

4.(2014年北京卷)图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图2为校园图局部。读图,指示牌在图2中的位置是

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A.① B.② C.③ D.④

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考点冲关

【答案】1.B 2.B

【解析】1.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。读图可知,图甲为中国地图,表示的内容简略;图乙为京津唐地图,表示的内容相对详细;因此可判断,图甲比例尺小、范围较大;图乙比例尺大,范围较小。依据题意,故本题选择B。

2.图中比例尺是:1:10000000。也就是图中一厘米代表实际距离是100万厘米,也就是100千米。乙图中北京到唐山的图上距离为1.5cm,按比例尺换算,实际距离是150千米。故本题选择B。

【答案】3.A 4.C

【解析】3.甲图的比例尺为1:15000,乙图的比例尺为1:18000,经过比较,可以判断出甲图的比例尺更大。故A正确。甲乙两图都有比例尺,方向,图例或注记,都属于地图。故B错误。甲图的比例尺为线段式,乙图的为数字式,故C错误。地图上起说明作用的文字,数字,统称为注记,所以图乙中的动物形象不属于注记,故D错误。

4.沿公路从火车站到农业实验区,其方向是先东北后东南,故A错误。学校在农业实验区的西北方向,故B错误。火车站位于科技园区的西南方向,故C正确。若比例尺放大1倍,即变为原来比例尺的2倍,则图幅面积将增大2的平方倍,即4倍。故D错误。

【答案】5.B 6.A

【解析】5.两图图幅面积相同,甲图所跨经度约为6度,乙图所跨经度约为20度,因此实际面积甲图小于乙图,甲图比例尺大于乙图,图中反映的地理事物甲国比乙国更详细。故选B。

6.读图可知,A坐标约为(0°,10°E),B坐标约为(35°N,4°E)。据纬度可知A在B之南;据经度可知A在B之东。综合两城经纬度可知A城位于B城东南方向。故选A。

【答案】7.D 8.D

【解析】7.根据图例和指向标,可以判断出菜地位于稻田东北方,A错误;果园位于菜地西北方向,B错误;菜地位于河流东岸,C错误;果园位于铁路线北侧,D正确。故选D。

8.比例尺改变成1:10000是原来比例尺1:20000的2倍,面积比是比例尺的平方,则新图的面积将是原图的4倍。故选D。

【答案】9.D

【解析】9.该图比例尺为1∶200 000,若将该图比例尺扩大4倍,则新图比例尺为原来的5倍,即1∶40 000,A错;比例尺扩大4倍,保持实际范围不变,则表达的地理事物将更加详细,B错;比例尺的变化不会影响土地下陷速度,C错;比例尺扩大4倍,保持实际范围不变,则相邻两条等值线间距离比原图扩大,D正确。【答案】10.C 11.B

【解析】10.如果该小区的平面图为8平方厘米,则该平面图边长为√8厘米。根据比例尺公式可知,实际距离应该为图上距离除以比例尺,该小区实际面积约为(√8×5000)²平方厘米,约等于20000平方米,C选项正确。

11.2018年3月21日是春分日,太阳正东升起正西落下。某同学傍晚放学回家进小区时,应该是日落的时候,发现自己在夕阳下的影子落在正前方,说明此时太阳位于正西,该同学背对太阳,影子就能落在自己的正前方。结合图示方向可以推出应该面东背西,从小区乙门进入。B选项正确。

【答案】12.C 13.A

【解析】12.①图比例尺最大,表示的实地范围最小;②图中的地区多为山脊;③图等高距最小 ;④图比例尺最小,表示的内容最粗略。据此分析选C。

13.四幅等高线图图幅相同,A图比例尺最大,则表示的区域坡度最陡,选A。

【答案】14.B 15.B

【解析】14.由图中右上角的指向标可知,图示右侧为正北方向,则左侧为正南、上侧为正西、下侧为正东。读等高线数值的分布可以判断图中最高点位于甲地上侧的山顶上,因此最高点位于教堂的西南方向,故选B,A、C、D错。

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15.将比例尺放大一倍,如果表示的实地范围不变,则图幅面积是原来的四倍,A错;比例尺放大后图上每一厘米代表的实际距离减小,表示的内容更清晰、更详细,B对;若比例尺放大一倍、图幅面积相同,则该图幅只能表示原来实地范围的四分之一,C错;一个地区的实际坡度并不会因为比例尺的缩放而变化,D错。

直通高考

【答案】1.B

【解析】本题组以中国的传统文化宫灯为背景资料,考查比例尺的计算。要求考生掌握中国的国土范围四至点,然后利用比例尺的公式进行计算。中国国土北起黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线(北纬55°多),南至南沙群岛中的曾母暗沙(北纬4°附近),南北相距约5500公里;该地图图上距离约30厘米,则比例尺为30厘米/5500千米=1/183千米≈1/200千米。故选B。

【答案】2.A

【解析】据题干知,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村,说明主干道的方向指示南北方向,河流指示东西方向,且村史馆位于该村西南部,培训中心位于该村东北部,经分析可知甲图各条件均符合。故选A。

【答案】3.B

【解析】比例尺=图上距离÷实地距离。由题干可知,比例尺为1∶1 000,若局部用地的长为300 m,则其在图上距离为30 cm;用地宽为220 m,则图上距离为22 cm。结合选项可知,A4纸长度和宽度均不够,B4纸、A3纸、B3纸都能输出完整的平面图,其中B4纸幅面最小,B项正确。

【答案】4.B

【解析】从指示牌上的信息看,校训碑位于指示牌的正前方80 m处,气象站位于指示牌右侧150 m处,老校门位于指示牌左侧200 m处,地理园位于指示牌前方350 m处,再结合图中的比例尺,即可反推得出指示牌位于图2中的②处。

 

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