一、单项选择题（共 8 道试题，共 80 分。）
1. 从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括(D )
A.
充分发挥教育主体的德育潜能
B.
充分促成学生的榜样学习
C.
改善教育与道德教育的效能
D.
使学生的品质得到质的飞跃
2. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教 师劳动的哪一特点?( C)
A.
复杂性
B.
师范性
C.
创造性
D.
主体性
3. 个性发展的教育首先应该承认幼儿的 A
A.
个体差异
B.
兴趣爱好
C.
原有知识水平
D.
可塑造性
4. 在幼儿的个体发展中，(A )是幼儿一切发展的基础和前提
A.
生命的健康存在
B.
良好的个性品质
C.
积极向上的精神
D.
开发幼儿智力
5. (B )是幼儿教师职业道德的基本原则
A.
热爱幼儿
B.
忠诚于社会主义教育事业
C.
品德良好
D.
身体健康
6. 一首被幼儿欢迎的儿歌，不需要具备下列哪个条件?(D )
A.
内容贴近幼儿的生活
B.
语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口
C.
要有童趣
D.
最好写成顺口溜的形式
7. 素质教育理论的基础是(D )
A.
邓小平教育理论
B.
教育理论发展
C.
可持续发展战略
D.
马克思主义关于人的全面发展学说
8. 非师范学校(B )承担培养和培训中小学教师的任务
A.
不应当
B.
应当
C.
需要
D.
不需要
二、多项选择题（共 2 道试题，共 20 分。）
1. 狭义的学前教育评价范围主要包括 ABCD
A.
幼儿园评价
B.
教师评价
C.
家长评价
D.
社会评价
2. 园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有 ABD
A.
用人的互补度
B.
用人的认可度
C.
用人的信任度
D.
用人的透明度
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