单选题
题目1
未回答
满分8.00
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题干
现象学研究法的主要目的是（）
选择一项：
A. 探讨变量之间的因果关系
B. 描述变量之间的相关性
C. 发现对某个现象的理论解释
D. 评价某种干预措施的效果
E.
描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验
反馈
正确答案是：描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验
题目2
未回答
满分8.00
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题干
现象学研究法常用的抽样方法是（）
选择一项：
A. 方便抽样
B. 配额抽样
C. 理论抽样
D. 随机抽样
E.
目的抽样
反馈
正确答案是：目的抽样
题目3
未回答
满分8.00
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题干
现象学研究法常用的资料收集方法是（）
选择一项：
A. 生物医学测量法
B. 量表
C. 结构式观察法
D. 访谈法
E.
问卷调查法
反馈
正确答案是：访谈法
题目4
未回答
满分8.00
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题干
在质性研究中，样本量的确定取决于（）
选择一项：
A. 信息饱和
B. 公式计算
C. 变量的多少
D. 容许误差的大小
E.
干预效果的有效性
反馈
正确答案是：信息饱和
题目5
未回答
满分8.00
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题干
扎根理论研究法的主要目的是（）
选择一项：
A. 描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验
B. 发现对某个现象的理论解释
C. 探讨变量之间的因果关系
D. 评价某种干预措施的效果
E.
描述变量之间的相关性
反馈
正确答案是：发现对某个现象的理论解释
题目6
未回答
满分8.00
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题干
现象学研究法的资料分析途径是（）
选择一项：
A. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成
B. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成
C. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成
D. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成
E.
编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类
反馈
正确答案是：编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成
题目7
未回答
满分8.00
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题干
扎根理论研究法的资料分析过程是（）
选择一项：
A. 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
B. 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量
C. 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量
D. 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程
E.
找出核心变量－归类－编码－饱和的过程
反馈
正确答案是：编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
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信息文本
多选题
题目8
未回答
满分8.00
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题干
关于质性研究，描述的正确的是 （）
选择一项或多项：
A. 建立在诠释主义基础上
B. 收集资料时需要研究者的主观能动性的参与研究
C. 不采用随机抽样的方法
D. 不强调对变量进行严格控制
E.
资料与分析同步进行
反馈
正确答案是：建立在诠释主义基础上, 不采用随机抽样的方法, 不强调对变量进行严格控制, 资料与分析同步进行, 收集资料时需要研究者的主观能动性的参与研究
题目9
未回答
满分8.00
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题干
在扎根理论研究法中，以下符合核心变量的基本特征的是（）
选择一项或多项：
A. 随着它的细节化，可推动理论的形成
B. 在资料中高频出现
C. 包含最大量的变量
D. 作为中心，可解释所有资料中的大多数变量
E.
可连接各种资料
反馈
正确答案是：在资料中高频出现, 可连接各种资料, 作为中心，可解释所有资料中的大多数变量, 包含最大量的变量, 随着它的细节化，可推动理论的形成
题目10
未回答
满分8.00
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题干
扎根理论研究法常用的资料收集方法是（）
选择一项或多项：
A. 访谈法
B. 查询历史资料
C. 参与观察的方法
D. 生物医学测量法
E.
查询档案资料
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正确答案是：参与观察的方法, 访谈法, 查询历史资料, 查询档案资料
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信息文本
讨论题
题目11
未回答
满分20.00
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题干
请在论坛里探讨—你所工作的领域中，哪些研究问题适于采用质性研究的方法？
经尿道前列腺汽化电切术后膀胱痉挛的集束化护理研究
我国护理学学科体系构建与发展策略研究
以科研课题为中心PBL护理教育模式的研究及应用
护理学学科体系构建的探索性研究
我国中医护理科研发展状况分析
我国护理学硕士研究生学位论文分析
护理人员科研能力及影响因素分析
一种新型教学形式——中医护理工作室的构建研究
基于IBP-KG的在线护理研究探索与分析
临床护理人员科研能力调查及影响因素研究
中医护理学科体系的形成、现状与发展策略研究
烧伤患儿休克期液体管理的临床护理研究
对成都市三级甲等综合医院护士应用研究成果影响因素的研究
大型综合医院护士科研成果应用障碍及对策研究
三级综合医院神经内科患者分类及护理人力配置研究
我国护理专业本科人文社会科学课程设置的研究
应用中医经络推按对冠心病心绞痛患者生活质量影响的研究
借鉴国内外经验优化我国护理本科教育培养目标和课程设置
尿失禁青少年术后家庭护理研究
护理模式与医学模式的比较研究
ICU专科护士科研能力及相关因素调查研究
护理人员科研能力自评量表的修订
我国高等护理教育的研究回顾及展望
济南市临床护士从事心理护理的知信行现状及影响因素研究
应用Delphi法对中国护理硕士研究生培养能力和课程设置的调查分析
人工全髋关节置换术患者居家护理方案的制定和应用研究
两种漱口液漱口与传统口腔护理效果比较
头颈部肿瘤放疗患者舒适量表的研制及应用
护理硕士职业决策自我效能及择业观研究
经口气管插管机械通气清醒病人的需求调查与舒适护理研究
本科护生灾害护理能力评价指标构建及研究
