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1
（ ）是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验。
客观题满分： 2分得分： 2分-
A
情绪
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B
智商
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C
情感
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D
感情
A老师点评： -
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2
不合理思维的特点有永久性、普遍性和（ ）。
客观题满分： 2分得分： 2分-
A
经验性
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B
个人化
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C
客观性
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D
社会性
B老师点评： -
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3
（ ）说：没有感恩就没有真正的美德。
客观题满分： 2分得分： 2分-
A
卢梭
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B
恩格斯
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C
歌德
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D
海德格尔
A老师点评： -
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4
“Terrible2，Horrible3”指的是孩子在18个月到3岁左右，随着生理和头脑的发育，( )也出现了。
客观题满分： 2分得分： 2分-
A
自我情绪
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B
自我感情
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C
自我意识
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D
自我理智
C老师点评： -
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5
乐观的基础，在于我们对事物原因的看法，这就是（ ）。
客观题满分： 2分得分： 2分-
A
应和风格
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B
说明风格
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C
解释风格
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D
释义风格
C老师点评： -
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6
亲子交往的影响因素有：教育理念、家庭氛围、幼儿认知、经济地位、性格爱好和 。
主观题满分： 2分得分： 2分幼儿气质老师点评： -
7
亲子交往的作用机制有态度转变、观察模仿和 。
主观题满分： 2分得分： 2分归因方式老师点评： -
8
是婴幼儿最早的情绪行为，表现痛苦情绪最原始的方法。
主观题满分： 2分得分： 2分啼哭老师点评： -
9
影响个体人际交往和性格特点。
主观题满分： 2分得分： 0分教养方式老师点评：情绪管理 -
10
基本情绪的发展是哭、笑、恐惧和 。
主观题满分： 2分得分： 2分愤怒老师点评： -
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