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第一次形考作业
社区教育模式可以细分三类：（ ）、控制式教育和解放式教育。
正确答案是：补偿模式教育
青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（ ）
正确答案是： 青少年发展和社会化需要社会支持网络, 青少年需要情绪和信息支持, 青少年需要学习建立和利用社会支持网络
青少年的生物需求有( )
正确答案是： 获得生活和健康照顾, 悦纳先天身材和容貌, 消除性困惑和性焦虑, 调节性冲动和性行为
伦理困境的表现有( )
正确答案是： 价值中立与价值介入, 自决与他决, 保密与泄密
影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指( ）
正确答案是： 家庭, 大众传媒, 同辈群体
青少年社会工作的主要工作方法有( )
正确答案是： 学校, 家庭, 网络, 社区
青少年的社会支持可以分为实物支持、信息支持和情绪支持 。
正确答案是：“对”。
愤怒是青春期的一种常见的情绪体验。
正确答案是：“对”。
青少年时期，个体情绪最突出的表现是稳定性。 。
正确答案是：“错”。
体象危机又称体象畸形症、丑形恐惧症、畸形恐惧症、美丽压迫症等。
正确答案是：“对”。
青少年时期，个体分离包括抛弃和吸纳。
正确答案是：“对”。
社区社会工作的基本模式有社区教育模式、社区策划模式和社区发展模式。
正确答案是：“对”。
工作生态系统论认为，青少年的社区问题产生完全是自身原因。
正确答案是：“错”。
学校恐惧症是学生对学校感到恐怖，强烈拒绝上学的一种情绪障碍，一旦背上书包就胃痛、呕吐、心悸、胸闷、心跳加速等。
正确答案是：“对”。
嫉妒是一种源于与他人不正当比较，既羡慕又敌视的矛盾情绪。
正确答案是：“对”。
对于青春期恋爱危机干预最好的办法是“交流无条件积极关注的技术”，这是行为主义心理学家皮亚杰的经典理念。
正确答案是：“错”。
家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是（ ）
正确答案是：对家庭问题进行治疗和指导
（ ）的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。
正确答案是：青少年优势视角理论
造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（ ）
正确答案是：自我防御机制
体象危机中的 （ ）指仅仅是想象中的畸形 ，是根本不存在的畸形。
正确答案是：主观畸形
自我认同或自我整合是心理学家 （ ）理论中的一个重要概念。
正确答案是：埃里克森
理性情绪治疗模式是以服务对象（ ）的为中心。
正确答案是：非理性信念的检查和辩论
青少年是指年龄阶段在（ ）之间的一个群体。
正确答案是：12-30
家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是（ ）
正确答案是：参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
青少年社会工作以（ ）为主要工作任务。
正确答案是：化解青少年成长危机
学业失败的最主要表现和特点是（ ） 。
正确答案是：学习成绩差
青少年的价值在于( )
正确答案是： 青少年是有独立文化形态的亚社会群体, 青少年是社会未来的主导和现在的伙伴, 青少年是有自己独特个性和特殊需要的人, 青少年是具有各种潜能和有待开发的人
青少年的自我需要有( )
正确答案是： 经历分离或个别化, 实现自我认同或统合, 参与社会生活的建构
瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点？
正确答案是： 青少年价值观决定青少年的行为方式, 金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障
以下关于青少年发展需要的说法，正确的有( )
正确答案是： 青少年心理发展是个循序渐进的过程, 青少年处于生理发育期, 青少年期的个体情绪情感极不稳定
青少年的自我意识包含( )
正确答案是： 自我评价, 自我体验, 自我控制
亲子关系紧张、家庭结构缺损、家庭经济贫困以及家庭暴力侵犯，是当前我国家庭青少年面对的各种家庭压力。
正确答案是：“对”。
家庭结构治疗的程序是指以下三个步骤：以“贴近立场”进入家庭、以“中间立场” 评估家庭、以“远离立场”介入家庭。
正确答案是：“对”。
伦理困境是指专业核心价值中，对专业人员要求的责任与义务发生相互冲突的情形，社会工作者必须决定何种价值要优先考量时所面临的两难境地。
正确答案是：“对”。
青少年以全体青少年为主要工作对象。
正确答案是：“对”。
青少年在校期间面临的问题主要包括学业问题、性困惑、人际交往及人生目标问题。
正确答案是：“对”。
人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有绝对性要求、过分概括化和夸大等。
正确答案是：“对”。
学校小组工作的活动设计包括破冰活动和主题活动。
正确答案是：“对”。
家庭教养模式分为专制型、忽视型、溺爱型和民主型四种类型。
正确答案是：“对”。
青少年外展工作包括街头工作、据点工作和外展中心工作等模式。
正确答案是：“对”。
理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出了著名的ABC理论 。
正确答案是：“对”。
（ ）是指社会工作者应该尊重和服从服务对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的服务方法回应它们的独特要求。
正确答案是：个别化
理性情绪治疗过程包括四个基本阶段：心理诊断阶段、（ ）、认知改变与行动阶段和再教育阶段。
正确答案是：领悟阶段
臆想丑陋可以用（ ）消除。
正确答案是：夸大法
以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？
正确答案是：高度紧张的学习氛围
（ ）是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。
正确答案是：自我统合
以下哪个不是青春期恋爱的特点：
正确答案是：幼稚性
阿尔德弗在马斯洛需求层级基础上提出了（ ）理论
正确答案是：生存－关系－成长
标签理论从主观层面探讨（ ） ，认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。
正确答案是：个人偏差行为的形成
青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（ ）（按顺序排列）1对异性的接近 2 与异性正式恋爱 3 对异性好奇 4 对异性疏远
正确答案是：412
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