形考任务2：计分作业（第三~第四章，15分）
联系小学语文教学实际，在论坛中发帖具体论述以下问题，本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。
1．如何理解语文课程资源的内涵？
2．谈谈你对多渠道开发并利用母语学习课程资源的认识。
3．简要介绍你所在学校语文教材识字写字课的编写特点和实施要求。
4．为什么说写字教学中教师的范写很重要？你是怎么做的？
5．小学生独立识字能力大致包括哪些内容？哪些策略可以有效培养小学生的独立识字能力？
6．在汉语拼音教学中，你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的？
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