北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第12周作业：幼儿园主题墙创设幼儿园环境创设与文化建设第6周（10月18日-10月24日）作业：观摩分析，撰写一份报告北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第10周（5月10日-5月16日）在线测试题北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第4周在线测试题北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第17-18周（6月28日-7月11日）作业：幼儿园户外环境分析评价报告（10分，考勤活动）北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第14-15周（6月7日-6月20日）作业：幼儿园室内公共环境分析报告撰写（二选一）（10分，考勤活动）北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第9周（5月3日-5月9日）作业：幼儿园区域环境创设问题与建议讨论北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第7周（4月19日-4月25日）在线测试题北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第2-3周（3月15日-3月28日）作业：不同幼儿园文化建设视频分析北京开放大学幼儿园环境创设与文化建设第1周
请对自己所在幼儿园，或熟悉的一所幼儿园，选择一到两个班级的区域环境，从以下两个方面进行观察：
1．该班级包括几个区域？区域划分是否合理？是否符合幼儿班级年龄特点？
2．每个区域的创设有什么可借鉴之处，存在哪些问题？
要求：
根据以上问题，图文并茂地梳理你的观察结果，并与小组成员对可供借鉴的点、存在问题，进行问题分析，互相给出改进具体措施。
要求：在自学知识点3 时，请从三个方面进行梳理：
（1）活动区至少应包括哪9个区域？各个区域的主要功能是什么？
（2）各个区域空间划分为哪些部分？每个部分各有什么内容和特点？
（3）各区域创设应该考虑和注意哪些方面？
点点赞赏，手留余香
给TA打赏
评论0