北京开放大学法律基础课程2.2 平等受教育权案讨论

平等受教育权案

【案情】2001年8月23日，山东省青岛市应届高中毕业生姜妍、栾倩、张天珠向最高人民法院起诉教育部侵犯了公民的平等受教育权。提起诉讼的三名学生在全国统一高等学校入学考试中的分数分别是：姜妍522分（理科）、栾倩457分（文科）、张天珠506分（文科）。这样的分数按教育部划定的全国各地高等教育招生计划，在北京完全可以考上较为理想的大学，而在山东省，连普通本科学校都难以录取。3人的代理律师李强、杨培银认为，教育部所作的《关于2001年全国普通高校高等教育招生计划》的行政行为中，根据不同地域范围对招生人数做了不同的限定，这种限定使得不同地域的考生被划分为高低不同的等级，并在不同的等级中参加高考。高考之间的分数标准差异巨大，从而直接侵犯了包括原告在内的广大考生的平等受教育权。

【问题】三名考生的主张是否成立？为什么？

参与步骤
⑴请您分析【案情】，研习【问题】，形成自己的观点。
⑵请您选择自己的角色（三名考生，或教育部），以您选择的角色的立场，提出主张，并说明理由，并以跟帖的形式发表到任务帖之后。老师将对您的跟帖进行评分。

参与要求：
⑴根据现行法及法理知识，提出主张、反驳，并说明理由；
⑵提出的主张，必须回应【问题】；
⑶观点明确，逻辑清晰，说理充分，文字通畅；
⑷禁止抄袭，需要使用自己的语言参与讨论。
解题提示：

解题提示：思考三名考生的主张是否应当得到支持，并从多角度阐释理由。

可能涉及的法条：

《宪法》第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十六条第一款 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。