判断题(共15题,共30分)
开始说明：
结束说明：
1.(2分)
小组功能发挥的好与坏，与成员间的亲密程度关系很大。（ ×）
√
×
2.(2分)
社会工作中的青少年观是一种以青少年为本的青少年观。一切为了青少年， 一切从青少年出发。( √)
√
×
3.(2分)
社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来，进行共同活动的合成体。（ √）
√
×
4.(2分)
根据《劳动法》规定：年满 16 周岁未满 18 周岁的劳动者为“未成年工”。（√ ）
√
×
5.(2分)
青少年与家庭的关系是密不可分的，家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。（ √）
√
×
6.(2分)
从广义而言，青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政(×）
√
×
7.(2分)
问卷调查法是质性研究中收集资料的主要方法。( ×)
√
×
8.(2分)
行为不稳定、心境变更反复无常，容易受挫折，时而大发脾气，或郁闷感到空虚，时而又恢复正常是偏执型人格障碍。（× ）
√
×
9.(2分)
青少年团体工作的具体工作模式有任务中心模式 、过程模式 、团体中心模式、行为模式。（ √）
√
×
10.(2分）
青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。（×）
√
×
11.(2分)
社区司法矫正为在社区中接受缓刑、假释、保释、严密保释监控、社区服务和家庭监禁的罪犯提供监控和服务。（√ ）
√
×
12.(2分)
迷失型认同是指在自我追寻中尚未完全定向者，对于想做的事情还犹豫不决。（× ）
√
×
13.(2分)
青少年个案工作的程序主要有申请与接案、收集资料与诊断、制定目标与计划。（ ×）
√
×
14.(2分)
自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。（ √）
√
×
15.(2分)
社会关系的变化，特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展是青少年社会工作产生的关键因素。（ √）
√
×
单选题(共15题,共45分)
开始说明：
结束说明：
16.(3分)
根据科学性、可行性、有效性等原则，对众多方案进行评价并从中选择最适用的方案的过程是（C ）。
A、需求评估
B、过程评估
C、方案评估
D、结果评估
17.(3分)
质性研究资料收集的主要方法，通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是（B ）。
A、行动研究方法
B、访谈法
C、问卷调查方法
D、个案研究方法
18.(3分)
符号互动理论中的“镜中我”概念是由（B ）提出来的。
A、帕森斯
B、库利
C、托马斯
D、米德
19.(3分)
社会中最基本的单位，也是个人成长过程中最重要的社会单位是（B ）。
A、学校
B、家庭
C、工作单位
D、团体
20.(3分)
社会工作者与团体成员，以及团体成员之间的信息交换过程是（A ）。
A、沟通
B、互动
C、控制
D、参与
21.（3分）
青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（A）。
A、青少年保护工作
B、青少年生存环境的保护
C、青少年行为的约束
D、青少年义务教育的履行
22.(3分）
教育学认为，青少年最大的特点是（A）。
A、处于学习、受教育阶段
B、人体的发育
C、人的智力发展
D、人的思想成熟
23.(3分）
（A）是由于青少年对自身和他人的吸引力的过于关注，而引发的一种不健康的情绪模式。
A、嫉妒心理
B、忧虑心理
C、恐惧心理
D、愤怒心理
24.（3分）
一个人从出生，由一个生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会学，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的（C）。
A、成长过程
B、发展过程
C、社会化
D、群体化
25.(3分）
反应迟钝，学习失误，效率低下，学习速度明显减缓，思维缓慢是学习疲劳阶段中的（B）。
A、早起疲劳
B、中期疲劳
C、后期疲劳
D、过度疲劳
26.（3分）
以下（D）不属于社区的横向分类。
A、法定社区
B、自然社区
C、专业性社区
D、传统社区
27.(3分）
旨在促进青少年的健康全面发展，指向未来的一种福利是（C）。
A、广义的青少年福利
B、狭义的青少年服务
C、发展性的青少年福利
D、补救性的青少年福利
28.(3分）
下列属于宏观青少年社会工作的是（A）。
A、制定促进青少年整体福利的政策法规
B、青少年学业辅导
C、青少年婚姻家庭教育
D、青少年心理辅导
29.（3分）
青少年团体工作中任务中心模式是由（B）首先提出的。
A、卓普
B、卡文
C、赛瑞
D、科塞
30.(3分）
开展青少年就业服务的可利用资源为：（B）。
A、人民团体
B、企业组织
C、事业单位
D、社区
多选题（共5题，共25分）
开始说明：
结束说明：
31.（5分）
弗洛伊德的“三我”理论包括：（ABD）。
A、本我
B、自我
C、他我
D、超我
32.（5分）
按照青少年社会工作方法不同，划分为（ABC）。
A、青少年团体工作
B、青少年个案工作
C、青少年社区工作
D、预防性青少年工作
33.（5分）
《未成年人保护法》规定未成年人保护应该包括（ABC）。
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、法律保护
34.（5分）
青少年社会工作的专业方法主要有（ABC）。
A、青少年个案工作
B、青少年团体工作
C、青少年社区工作
D、青少年学校工作
35.（5分）
下列属于宏观层面青少年社会工作的是（ABCD）。
A、推动有关青少年的立法
B、在青少年问题上为政府提供资讯和建议
C、促进青少乃那的健康成长
D、面向全社会代表、宣传青少年
评论0