一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）
1. 以下关于动作技能的培养，错误的是：（ B ）
A. 了解动作技能形成的特征。
B. 加强学生的言语表达训练。
C. 理解任务的性质和情境。
D. 示范与讲解。
满分：3 分
2. 下列项目中叙述错误的是（ A ）
A. 复述主要是死记硬背。
B. 勾画、眉批和做笔记是一种认知策略。
C. 不同学科所要求的学习策略可能会不同。
D. 学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的。
满分：3 分
3. 关于学习策略的说法，错误的是：（ A ）
A. 学习策略只有内隐的。
B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴。
C. 学习策略是会不会学习的主要标志。
D. 学习策略可以通过教学来发展。
满分：3 分
4. 以下不属于动作技能的有：（ A ）
A.
想象
B. 书写
C. 体操
D. 舞蹈
满分：3 分
5. 羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（ D ）。
A. 概括说
B. 三维迁移理论
C. 关系转换说
D. 相同要素说
满分：3 分
6. 数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ C ）。
A. 顺向迁移
B. 负迁移
C. 正迁移
D. 逆向迁移
满分：3 分
7. 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（ B ）。
A. 理解
B. 迁移
C. 应用
D. 定势
满分：3 分
8. 被誉为“教育心理学之父”的是：（ A ）
A. 桑代克
B. 冯特
C.
班杜拉
D. 华生
满分：3 分
9. 以下哪项不属于测验法的优点？（ B ）
A.
施测简便
B. 客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响
C. 资料易于整理和统计分析
D. 所得资料比较真实可靠
满分：3 分
10. 奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（ B ）。
A. 稳定性
B. 系统性
C. 可辨别性
D. 可利用性
满分：3 分
二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 掌握加减运算，容易学好乘法运算，属于哪种迁移。（ AC ）
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
满分：4 分
2. 原理学习的基本方式有：（ BC ）
A. 概-规法
B. 例-规法
C. 规-例法
D. 规-概法
满分：4 分
3. 关于智力技能的培养，说法正确的有：（ AD ）
A. 形成条件化知识。
B. 促进命题知识的自动化。
C. 不断示范。
D. 科学练习。
满分：4 分
4. 创造性评定的基本原则有：（ ABD ）
A. 一致性原则
B. 多样性原则
C. 合理性原则
D. 适用性原则
满分：4 分
5. 教育心理学研究的基本原则有：（ABD ）
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 发展性原则
D. 理论联系实际原则
满分：4 分
6. 连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感。（ BD ）
A. 更多体验到成功。
B. 消除学校中的“不可控状况”。
C. 教师更多地鼓励学生。
D. 防止学生产生“结果不可控”的认知。
满分：4 分
7. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于前运算阶段，儿童的思维已表现出符号性的特点，但其思维仍具有什么特点。（ ABC ）
A. 直觉性
B. 非逻辑性
C. 自我中心性
D. 运算性
满分：4 分
8. 教育心理学量的研究方法主要有：（ BCD ）
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 测验法
满分：4 分
9. 动作技能形成可以分为四个相互联系的阶段：（ ABCD ）
A. 认知阶段
B. 分解阶段
C. 联系定位阶段
D. 自动化阶段
满分：4 分
10. 问题解决的一般过程有：（ ABCD ）
A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 检验假设
满分：4 分
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
1. 班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2. 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为内循环技能和外循环技能。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是学习运用。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. 建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。（ B ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能的心理特点。这一心理现象是心理定式。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的过程，称为问题疑难。（ A ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越大。（ B ）
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. 程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。 ( B )
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
