一、单选题 （共5题，共25分）
得分：25分
1、
资料的定性分析是指( )。
A :
确定研究对象具有某种性质的分析
B :
运用数学知识对调查对象进行量化
C :
对事物本质的内在的联系的系统化的认识
D :
对事物的相关程度进行相关分析与回归分析
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
2、
资料整理的合格性标准是指（ ）。
A :
实实在在发生过的客观事实
B :
符合调查目的、有效的资料
C :
资料必须具有可比性
D :
资料是条理化、系统化的资料。
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
3、
资料整理的真实性标准是指（ ）。
A :
实实在在发生过的客观事实
B :
符合调查目的的有效资料
C :
资料必须具有可比性
D :
条理化系统化的资料
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
4、
（ ）主要是看数据之间是否有不合乎逻辑的地方,以此来帮助进行检验。
A :
经验判断
B :
逻辑检验
C :
计算复核
D :
逻辑推理
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
5、
文字资料的真实性主要是指（ ）。
A :
信度审查
B :
效度审查
C :
资料校正
D :
资料分类
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
二、多选题 （共4题，共20分）
得分：20分
1、
数字资料正确性的检验一般通过( )等方式来实现。
A :
经验判断
B :
逻辑检验
C :
计算复核
D :
逻辑推理
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C
正确答案： A B C
试题解析：
2、
普通调查报告分为( )。
A :
描述式调查报告
B :
研究式调查报告
C :
论说式调查报告
D :
合一式调查报告
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A C D
正确答案： A C D
试题解析：
3、
目前最常见的调查报告的结构包括( )。
A :
标题
B :
署名
C :
导语
D :
主体
E :
论证
F :
结尾
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
4、
调查报告的基本结构方式有( )。
A :
横式结构
B :
纵式结构
C :
重叠结构
D :
交叉结构
得分：5分
本题分值：5分
回答正确
您的答案： A B D
正确答案： A B D
试题解析：
三、判断题 （共5题，共15分）
得分：15分
1、
资料分析阶段的定性分析是对此前定性分析结果的进一步确认、更新和补充。
A
:
对
B
:
错
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
2、
SPSS熟练掌握乃至精通,是一件需要长期努力才能办到的事。
A
:
对
B
:
错
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
3、
数据资料是社会调查中极具价值的重要资料。
A
:
对
B
:
错
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
4、
资料分析就是定性分析。
A
:
对
B
:
错
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
5、
文字资料不能转化成数据资料。
A
:
对
B
:
错
得分：3分
本题分值：3分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
四、问答题 （共3题，共30分）
待批阅
1、
简述资料整理的原则。
本题分值：10分
正确答案： 1.真实性原则。2.合格性原则。3.准确性原则。4.完整性原则。5.系统性原则。6.统一性原则。7.简明性原则。8.新颖性原则。
教师评价：
试题解析：
2、
简述调查报告的特点。
本题分值：10分
正确答案： 1真实性。2针对性。3典型性。4指导性。5时效性。
教师评价：
试题解析：
3、
简述调查报告撰写的步骤？
本题分值：10分
正确答案： 1）确定主题、形成观点。2）精选素材。3）拟订提纲。4）起草报告。5）修改定稿。
教师评价：
试题解析：
五、名词解释 （共2题，共10分）
待批阅
1、
资料定性分析
本题分值：5分
正确答案： 基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。其主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。
教师评价：
试题解析：
2、
资料分析
本题分值：5分
正确答案： 它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。
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