微信小程序一、单项选择题（共 15 道试题，共 60 分。）
1.
失明者的触党、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有( )。
A.
阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
满分：4 分
2.
下列属于幼儿园语言教育目标的是( )
A.
能认读拼音字母
B.
能清楚地说出自己想说的事
C.
能认读一定量的汉字
D.
能正确地书写常用汉字
满分：4 分
3.
幼儿佝偻病，主要是缺乏（
）
）
A.
维生素B
B.
维生素C
维生素C
C. 维生素D
D. 维生素E
满分：4 分
4.
小儿肥胖症是指幼儿体重超过按身高计算的平均标准体重的（
）
）
A.
20％
B.
25％
25％
C. 30％
D.
35％
35％
满分：4 分
5.
幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )
A.
结构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏
满分：4 分
6.
幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏。这是因为游戏具有( )
A.
自由性
B. 趣味性
C.虚构性
D. 社会性
满分：4 分
7.
渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）
A.
自信心的发展
B. 自尊心的发展
C. 自制力的发展
D. 移情的发展
满分：4 分
8.
幼儿园教学的最基本的、最常用的方法是( )。
A.
演示法
B.
范例法
C.
活动法
D.
示范法
满分：4 分
9.
3-6岁儿童注意的特点是（ ）
A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展
B.
有意注意占优势。无意注意逐渐发展
C. 无意注意和有意注意都没什么发展
D.
无意注意和有意注意同步发展
满分：4 分
10.
教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动是( )。
A.
餐饮活动
B. 生活活动
C. 盥洗活动
D. 整理活动
满分：4 分
11.
教育有广义、狭义和特指的教育三个层面的意思，其中狭义的教育是指( )
A. 社会教育
B. 家庭教育
C. 学校教育
D. 网络教育
满分：4 分
12.
下列说法正确的是( )
A.
幼儿教育就是幼儿园教育
B.
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C.
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D.
社会领域的教育具有潜移默化的特点，教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
满分：4 分
13.
( )是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展
A. 自我意识
B. 自我认识
C. 自我调节
D. 自我评价
满分：4 分
14.
幼儿园教育评价有多重目的，其最终目的是( )
A.
促进全面素质的提高
B.
全面普及基础教育
C.
为小学教育准备
D.
促进幼儿、幼儿园教育的发展
满分：4 分
15.
最有利于儿童成长的依恋类型是（ ）
A.
回避型
B. 安全型
C. 反抗型
D. 迟钝型
满分：4 分
二、多项选择题（共 5 道试题，共 20 分。）
1.
学前教育的基本特点( )
A.
学前教育的非义务性
B. 学前教育保教结合（中国特色）
C.
学前教育的启蒙性
D. 学前教育的直接经验性
满分：4 分
2.
皮亚杰认为，儿童心理发展受四个因素的影响，它们是（ ）
A.
成熟
B. 经验
C. 适应
D. 社会环境
E. 平衡化
满分：4 分
3.
规则性游戏是教师在一定的教育目标的指导下，编制的具有明确规则的游戏。主要包括( )
A.
体育游戏
B.
智力游戏
C.
音乐游戏
D.
角色游戏
满分：4 分
4.
教师在幼儿园环境创设中具有重要作用，其具体工作是（ ）
A.
准备环境
B.
控制环境
控制环境
C. 使用环境
D.
调整环境
调整环境
满分：4 分
5.
区域活动的理论基础是（ ）
A.
皮亚杰的认知发展阶段理论
B.
瑞吉欧课程方案
C.
维果茨基最近发展区
D.
蒙台梭利教学法
满分：4 分
三、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。
A.
表演游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏
满分：2 分
2.
从认知发展角度，皮亚杰将儿童游戏分为( )。
A.
感觉机能游戏、象征游戏、结构游戏和规则性游戏
B.
动作模仿游戏、象征性游戏和创造性游戏
C.
角色游戏、结构游戏和表演游戏
D.
体育游戏、智力游戏和音乐游戏
满分：2 分
3.
幼儿园活动区材料投放原则有:目的性、适宜性、丰富性、层次性和(
)
)
A.
共生性原则
B.
操作性原则
C.
经济性原则
D.
审美性原则
满分：2 分
4.
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子作为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察法是(
)。
)。
A.
时间取样记录法
B.
日记描述法
C.
行为核查法
D.
情景观察法
满分：2 分
5.
从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括( )
A.
语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境
B.
生存环境、安全环境、活动环境和交往环境
C.
物理环境、精神环境、家庭环境和社区环境
D.
空间环境、制度环境、文化环境和心理环境
满分：2 分
6.
某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于( )
A.
诊断性评价
B.
形成性评价
C.
相对性评价
D.
绝对性评价
满分：2 分
7.
卢梭在《爱弥儿》提出并详细地阐述自己的数育理论，这种理论是(
)
)
A.
社会学习论
B. 自然教育论
C. 感官教育论
D.
心理成熟论
心理成熟论
满分：2 分
8.
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，幼儿园教学活动的特点之一( )
A.
生活性
B.
计划性
C.
多样性
D.
平等性
满分：2 分
9.
幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法是( )
A.
直观形象法
B.
语言法
C.
角色扮演法
D.
表扬鼓励法
满分：2 分
10.
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的一项是( )。
A.
教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B.
教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C.
教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D.
教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中进行点滴创造
满分：2 分
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