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  • 游客 购买了资源 老旧小区改造和老百姓的生活质量息息相关,社区居民人居环境的改善成为社区建设、城市更新中的重要工作内容,也是社区环境建设、城市发展转型的有力促进点。 我们将把社区治理理论应用于“老旧小区改造”实际工作中,请在学习第五单元“老旧小区改造”微课的基础上,结合案例探讨以下三个问题: 1、 “老旧小区改造”治理工作中的主体及各治理主体的主要工作内容? 2、 老旧小区改造中的主要困境及治理经验。 首先我们看一个案例: 江苏省南通市崇川区是南通的主城区,现有小区751个,其中2000年之前建造的老旧小区251个,总建筑面积1080.6万平方米,住宅楼3896幢,涉及居民13.13万户。自2020年开始全区启动老旧小区改造项目,11个老旧小区改造项目基本完成,取得了较为显著的成效。 易家桥壹号院作为首批改造的11个老旧小区之一,精心改造后,小区焕然一新,彻底刷新了市民对老旧小区没有物业、开放式、停车困难、卫生环境差、公共设施老旧缺失等印象,成了南通“老旧小区变花园洋房”的网红小区。小区所在街道城建办相关负责人介绍,此次改造主要针对建筑本身的屋顶防水隔热、外立面、雨污水管分流;统一风格设计,违章拆除后底楼院子统一规划、外墙风格符合所在区域商圈整体风格;公共基础设施配套建设,高低压线下地、小区内部道路拓宽改造、停车位改造、智慧车库等。 但是在改造整个过程中,改造工作的开展其实遇到了很多阻力。初期,由于工作缺乏人手、管理沟通渠道闭塞、治理手段不合理,小区居民间公共卫生矛盾、违章搭建利益冲突等使得居民对老旧小区改造工作初期不信任、不配合。工作推进过程中,在环境、房屋改造的规划和具体施工等工作方面越来越多的问题和矛盾随之凸显。老旧小区改造后,需要建立健全长期维护和运营管理机制,保持改造后的效果。易家桥壹号院小区居民改造后对物业公司进驻收取物业费、通过道闸管理小区车辆等问题也产生了异议,甚至激发了一些矛盾。为此,社区组织了协商议事会,针对此次小区改造进展、面临困难,区政协委员、壹号院物业公司代表、群众代表纷纷交流想法,就“加强老小区改造后长效管理”建言献策。
  • 游客 购买了资源 新形势下,我国的社区调解工作遇到了哪些新问题?应如何解决?
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2023年春江苏开放大学汉语国际教育专业导论作业三

试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值4分难度:简单得分:4
1
《国际汉语教师证书》有效期五年。
A
T
B
F
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值4分难度:简单得分:4
2
《国际汉语教师证书》面试时的试讲环节,主要考查学生的教学基本功 、语言知识及语言分析能力 、课堂活动与组织管理能力 、教学方法应用能力 、教辅资源应用 等能力。
A
T
B
F
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值4分难度:简单得分:4
3
《国际汉语教师证书》面试时,试讲主要考察汉语教学方法和信息化教学能力。
A
T
B
F
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值4分难度:简单得分:4
4
《国际汉语教师证书》面试考察内容主要有五大部分,分别是外语说课、试讲、中文问答、外语问答、才艺展示 。
A
T
B
F
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值4分难度:简单得分:4
5
《国际汉语教师证书》面试时,问答部分分为中文问答和外语问答。
A
T
B
F
学生答案:A
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
1
《国际汉语教师证书》笔试的第三部分——综合素质,主要考察中华文化与跨文化交际,包括 _____。
A
中华文化基本知识
B
中国基本国情
C
跨文化意识
D
跨文化交际能力
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
2
国际汉语教师志愿者面试分为三个部分,分别是
A
心理测试
B
才艺测试
C
英语口语面试
D
专业面试
学生答案:A;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值6分难度:简单得分:6
3
汉语国际教育的就业路径主要有
A
培训机构
B
国际学校
C
继续深造
D
外派志愿者
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
4
《国际汉语教师证书》面试时,说课主要考察 _____。
A
汉语教学基础
B
汉语教学方法
C
汉语基础知识
D
跨文化交际能力
学生答案:A;B
老师点评:
题型:多选题客观题分值6分难度:简单得分:6
5
志愿者派出前,国家汉办根据《汉语教师志愿者培训大纲》将组织集中培训,内容包括:
A
志愿精神
B
涉外教育
C
跨文化交际与赴任指导
D
中国国情与中国文化
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
6
《国际汉语教师证书》笔试共分为三个部分:_____。
A
基础知识
B
应用能力
C
综合素质
D
教学设计
学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:简单得分:4
7
国际汉语教师志愿者面试有哪些注意点?()
A
尽量将紧张带来的负面影响降到最低
B
口齿清晰,目光坚定,不要有小动作
C
积极向上,遇到不会回答的问题也要尽力去回答,要尊重考官
D
对考官指出的问题,不要慌张、畏缩,调整心态,表达感谢
E
离开考场时,要记得擦黑板
学生答案:A;B;C;D;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值6分难度:简单得分:6
8
《国际汉语教师证书》笔试考查范围有:______。
A
教学组织
B
汉语教学基础
C
汉语教学方法
D
职业道德专业发展
E
课堂管理
F
中华文化
G
跨文化交际
学生答案:A;B;C;D;E;F;G
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
9
下列关于国际汉语教师志愿者英语口语面试的说法,正确的有:
A
可随意表达自己对志愿者外派事业的见解
B
会英文拼写自己的专业和学历
C
对于面试中才艺环节要有备而去
D
了解赴任国的基本情况
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
10
国际汉语教师志愿者项目取的成绩有
A
增加了国内汉语国际教育专业毕业生的就业
B
受到国家领导人的高度重视
C
受到中外媒体的高度关注和国内外的广泛赞誉
D
为国家培养了一批具有国际视野的优秀青年人才
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:简单得分:4
11
国际汉语教师志愿者应具备的基本条件是()。
A
具备良好的政治和业务素质,热爱祖国,志愿从事汉语国际教育工作
B
具有奉献精神,有较强的组织纪律性和团队协作精神,品行端正,无犯罪记录
C
身体健康,具有良好的心理素质和适应能力
D
掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识
E
具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力,具有中华才艺专长
F
普通话达到二级甲等水平,英语达到大学英语六级以上水平,或具备相关国家语言沟通能力
学生答案:A;B;C;D;E;F
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
12
国际汉语教师志愿者需求申请表填写需要
A
完整
B
详细
C
清晰
D
要留空
学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
13
《国际汉语教师证书》考试报名流程包括 _____。
A
官网注册
B
填报信息
C
缴费
D
.打印准考证
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:简单得分:4
14
国际汉语教师志愿者面试时英语口语面试的基本要求是什么?()
A
会英文拼写自己的专业和学历
B
能用英文描述对赴任国的了解
C
能用英语表达对国家志愿者外派事业的正面见解
D
能用英文阐明自己能胜任外派的能力和信心
E
能用英语介绍自己的才艺,或出国以后擅长做哪些事情有助于教学
学生答案:A;B;C;D;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:简单得分:5
15
《国际汉语教师证书》面试时的说课环节,要求考生根据抽到的材料进行教学设计阐述 , 教学设计需包含
A
教学目标
B
教学内容
C
教学重点及难点
D
教学步骤
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值5分难度:简单得分:5
1
江苏开放大学汉语国际教育(专升本)专业人才培养主要目标有哪些?

答案

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