北京开放大学职业与职业发展 6.2测验

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试题 1
职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是(C)
选择一项:

A.
一年以上两年以下

B.
两年以上十年以下

C.
十年左右

D.
一年以内
试题 2
目标分解按( A )分解可分别为长期目标、中期目标和短期目标。
选择一项:

A.
时间

B.
进程

C.
性质

D.
进度
试题 3
生涯发展中如果缺少行动的话,最终只是纸上谈兵。(对)
选择一项:


试题 4
有些梦想会让人不断的前行,而有些不切实际的梦想会让人止步不前。(错)
选择一项:


试题 5
在您高中期间,学校是否开设过职业生涯规划相关课程。(错)
选择一项:


试题 6
分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于(C)差距
选择一项:

A.
能力

B.
阅历

C.
观念

D.
知识
试题 7
管理学大师彼得·德鲁克提出了目标确立的(C )法则(原则)。
选择一项:

A.
RIASEC

B.
PLACE

C.
SMART

D.
SWOT
试题 8
(D )是指个人在多项与职业生涯相关的选择之间权衡利弊,以达到最大价值的历程。
选择一项:

A.
生涯规划

B.
目标执行

C.
目标制定

D.
生涯决策
试题 9
职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分,其中属于目标选择的是(B )
选择一项:

A.
在现实和理想之间建立阶梯通道,拾阶而上

B.
把主要目标分解成多个循序渐进的小目标

C.
找出不同目标之间的内在联系,相互促进

D.
集中时间、精力和其它资源,聚焦主要目标
试题 10
目标组合中的时间组合主要是从目标在时间上的并进和平行两种逻辑关系上进行的。(错)
选择一项:


试题 11
有效的目标必须符合SMART原则。(对)
选择一项:


试题 12
下列目标抉择原则中,错误的是(D)
选择一项:

A.
清晰性原则

B.
可行性原则

C.
挑战性原则

D.
不可衡量性原则
试题 13
对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是(B)的工作
选择一项:

A.
收入最多

B.
锻炼最大

C.
实现人生价值最大

D.
最轻松
试题 14
下面哪个不属于制定目标的SMART原则(B)
选择一项:

A.
明确的

B.
周全的

C.
价值性

D.
可达到的
试题 15
传统的职业生涯目标是加薪和晋升,它不仅受专业技术人员自身努力的影响,还受到组织所提供职位的影响。(对)
选择一项:


试题 16
要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从 (D) 做起,尽早规划人生。
选择一项:

A.
就业

B.
入学

C.
积蓄一定实力时

D.
现在
试题 17
如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标(A)
选择一项:

A.
可以将其分解成一小段一小段

B.
可以将目标变小

C.
只要努力就可以

D.
可以指定非常详细的计划
试题 18
一个人在目标抉择时应该选择的目标是一步到位的长期目标而不能是短期目标。(错)
选择一项:


试题 19
工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明,高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路,同时也使得那些不适应这种变化的员工发现,他们往往赶不上雇主的未来计划。(对)
选择一项:


试题 20
人人都需要系统的生涯规划方法,因为(C )
选择一项:

A.
生涯规划理念逐步普及

B.
避免无效人生

C.
获得更理性的生涯发展

D.
可以让人挣更多钱
试题 21
目标组合是找出目标间内在的逻辑关系,并将它们按照逻辑关系组合起来的过程。(对)
选择一项:


试题 22
在目标确立的SMART法则中,M对应的单词是(C)
选择一项:

A.
Maintainable

B.
Moveable

C.
Measureable

D.
Markable
试题 23
美国佛罗里达州立大学生涯档案系统提出的重要生涯技能中,(D)包括为解决问题和决策制定而寻找信息的技能。
选择一项:

A.
技术或科学

B.
批判性思维

C.
创造力

D.
研究或项目开发
试题 24
职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是(A)
选择一项:

A.
挑战、冒险

B.
追求认可、追求稳定

C.
最高地位

D.
不被控制
试题 25
关于有效的个人发展计划,以下说法错误的是(C)
选择一项:

A.
就时间和资源来说易于实施

B.
是自控的

C.
与日常工作无关

D.
是自己感兴趣的
试题 26
职业生涯目标按(A )可以分解为内职业生涯目标和外职业生涯目标。
选择一项:

A.
性质

B.
风格

C.
维度

D.
时间
试题 27
目标的作用不包括(C )
选择一项:

A.
减压器

B.
行动的指南针

C.
成功的捷径

D.
决策的标准

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