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形考任务一
观察法
实验法
认知风格
意义记忆
正确答案：意义记忆：是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上，对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。
学习
社会性
意义学习
陈述性知识
原理学习
迁移
简述行动研究的特点。
简述小学儿童情绪、情感发展的特点。
简述小学期间同伴团体对儿童的影响。
小学生学习的类型有哪些?
简述加涅的学习与记忆的信息加工模型。
知识迁移与应用的关系如何?
根据小学儿童的个体差异，简述“因材施教”的必要性。
试述小学生学习的特点。
试论述促进知识迁移和应用的教学原则。
联系实际论述为了帮助学生有效地掌握概念，应如何进行概念教学。
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