国开（成都）《电工电子技术#》形考任务3辅导资料

形成性考核3
1. JK触发器具有( )功能。
A. 置位、复位、保持 B. 置位、复位、翻转 C. 置位、复位、保持、翻转 D. 保持、翻转
正确答案是： C. 置位、复位、保持、翻转
2. 基本RS触发器，其动作要点是：（ ）
A. “1看S”、“1看R” B. “1看S”、“0看R” C. “0看S”、“1看R”
正确答案是： B. “1看S”、“0看R”
3. 通常所说的交流电压220V是指它的（）。
A. 有效值 B. 平均值 C. 最大值 D. 最小值
正确答案是： A. 有效值
4. 基本共射放大电路出现饱和失真时，其三极管输出特性负载线上的静态工作点一般是
A. 偏低 B. 偏高 C. 居中 D. 不变
正确答案是： B. 偏高
5. 已知交流信号源的内阻为1000欧，通过一个变压比可调的变压器接10欧的负载R，要使负载获得最大功率，变压器的变压比为( )。
A. 100 B. 10 C. 20 D. 50
正确答案是： B. 10
6. 放大电路引入电压并联负反馈，可以使输入电阻（ ）。
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 不稳定
7. 描述逻辑功能的方法是( )。
A. 可用真值表、逻辑图、表达式三种方法中的任何一种 B. 只能用真值表、逻辑图两种方法中的任何一种 C. 只能用真值表、表达式两种方法中的任何一种 D. 只能用逻辑图、表达式两种方法中的任何一种
8. 基本共射放大电路出现饱和失真时，其三极管输出特性负载线上的静态工作点一般是
A. 偏低 B. 偏高 C. 居中 D. 不变
9. 放大电路引入电压并联负反馈，可以使输入电阻（ ）。
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 不稳定
10. 已知电路某元件的电压u和电流分别为u = 141cos
A. 电容 B. 电感 C. 电阻 D. 电阻
11. 负反馈放大电路在低频段开环放大倍数高，中频段放大倍数低些，高频段更低。
A. 是 B. 否
12. D触发器功能为：具有置位、复位、保持和翻转四种功能。
A. 是 B. 否
13. 为使三极管具有电流放大能力，必须对三极管加上正确的直流偏置电压，即发射结加正向电压，集电结加反向电压，使三极管工作在放大状态。
A. 是 B. 否
14. 规定正电荷移动的方向为电流的实际方向，参考方向是跟电流的实际方向一致。
A. 是 B. 否
15. 电流磁场磁力线方向和电流方向的关系可以通过安培定则来确定，即左手握住导线，大拇指方向指向电流方向，弯曲四指指向磁场磁力线方向。
A. 是 B. 否
16. 虽然正弦量与相量之间存在对应关系，但相量并不等于正弦量，相量只是一种表示正弦量的特殊复数。
A. 是 B. 否
17. 电流磁场磁力线方向和电流方向的关系可以通过安培定则来确定，即左手握住导线，大拇指方向指向电流方向，弯曲四指指向磁场磁力线方向。
A. 是 B. 否
18. 规定正电荷移动的方向为电流的实际方向，参考方向是跟电流的实际方向一致。
A. 是 B. 否
19. 虽然正弦量与相量之间存在对应关系，但相量并不等于正弦量，相量只是一种表示正弦量的特殊复数。
A. 是 B. 否
20. 负反馈放大电路在低频段开环放大倍数高，中频段放大倍数低些，高频段更低。
A. 是 B. 否
21. 组合逻辑电路的逻辑功能和电路结构的特点是（）。
A. 从逻辑功能上看：输出与当时的输入的逻辑值无关，而与该时刻之前的输入及电路状态均有关。 B. 从逻辑功能上看：输出只与当时的输入的逻辑值有关，而与该时刻之前的输入及电路状态均无关，或称其没有记忆功能。 C. 从电路结构上看，构成组合逻辑电路的各门电路之间没有反馈环路。 D. 从电路结构上看，构成组合逻辑电路的各门电路之间有反馈环路。
22. 对于（ ）门电路，它们的多余输入端应当接低电位。
A. 或门 B. 与门 C. 与非门 D. 或非门
23. 谐振是指在含有（）和（）的电路中，调节电路的参数或电源频率，使电路中总电压和总电流相位相同，此时电路就发生谐振，谐振时整个电路的负载呈电阻性。
A. 电感 B. 电阻 C. 电容 D. 电灯
24. 恒流源的性质是（）。
A. 恒流源的端电压由它自身决定。 B. 恒流源的端电压不由它自身决定，由与之相连的负载电阻决定 C. 它的输出电流受输出电压的影响 D. 它的输出电流始终是恒定的，不受输出电压的影响
25. 分析计算运放电路时常用到的三项理想化指标是（）。
A. 开环差模电压放大倍数Aod为无穷大 B. 开环差模电压放大倍数Aod为零 C. 差模辖入电阻Rid无穷大 D. 差模输出电阻Rod为零