上海开放大学通用管理能力开发计分作业一

一、单项选择题
1(4分)
4
以下不是个人职业生涯设计作用的是（）。
A)
准确评价个人特点和强项
B)
准确定位职业方向
C)
按自己资历条件找一份更好的工作
D)
评估个人目标和现状的差距
参考答案： C
2(4分)
4
（）是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法。
A)
职业选择
B)
职业设计
C)
职业评估
D)
职业发展
参考答案： D
3(4分)
4
在个体学习的障碍因素中，（）问题产生在个体行为与环境反应的联系环节上。
A)
角色局限性学习
B)
就事论事性学习
C)
模糊性学习
D)
盲目性学习
参考答案： D
4(4分)
4
（）不属于内职业生涯的目标。
A)
工作能力目标
B)
工作内容目标
C)
工作成果目标
D)
观念目标
参考答案： B
5(4分)
4
制定时间计划时，首先应该确定的是（）。
A)
具体的工作
B)
工作的内容
C)
工作的重要、紧迫性
D)
工作的方法
参考答案： C
6(4分)
4
注重单位时间的价值，将各项计划工作按照其价值的大小来细分，这样是属于时间管理发展的（）的特征。
A)
第一代时间管理
B)
第四代时间管理
C)
第三代时间管理
D)
第二代时间管理
参考答案： B
7(4分)
4
以下不属于成功管理沟通的关键环节是（）。
A)
考虑好沟通的目的意图
B)
控制沟通对象
C)
做好沟通的时间安排及相关跟进工作
D)
传达优质信息
参考答案： B
8(4分)
4
关于沟通的意义不正确的表述是（）。
A)
使人们达成共识、更多的合作
B)
降低工作的代理成本，提高办事效率
C)
改变人们思想观念
D)
满足人们彼此交流的需要
参考答案： C
9(4分)
4
擅长于传递的信息的沟通形式是（）。
A)
语言沟通
B)
肢体语言沟通
C)
双向沟通
D)
单向沟通
参考答案： A
10(4分)
4
以下（）不是谈判要搭建的沟通平台。
A)
现实利益
B)
谈判需求
C)
价值判断
D)
科学理性
参考答案： B
二、多项选择题
11(6分)
6
按照时间长度分，目标可以分为（ ）
A)
短期目标
B)
中期目标
C)
长期目标
D)
人生目标
E)
阶段性目标
参考答案： A B C D
12(6分)
6
外职业生涯目标侧重于职业过程的外在标记，主要包括（ ）
A)
工作内容目标
B)
工作环境目标
C)
经济收入目标
D)
工作能力目标
E)
心理素质目标
参考答案： A B C
13(6分)
6
时间的本质特性有（ ）
A)
供给毫弹性
B)
法蓄积
C)
法取代
D)
法失而复得
E)
法浪费
参考答案： A B C D
14(6分)
6
人与人的沟通过程包括的主要因素有（ ）
A)
输出者
B)
接受者
C)
信息及反馈
D)
渠道
E)
环境
参考答案： A B C D
15(6分)
6
提高谈判影响力的做法包括（ ）
A)
广泛建立良好的人际关系
B)
增加知识和专业技能
C)
寻求共同的兴趣和利益
D)
正确提问并注意倾听
E)
注意修炼沟通方法和技巧
参考答案： A B C D E
三、判断题
16(3分)
3
实践不是很好的职业能力提升方式，最好是在大学进行专业教育。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误
17(3分)
3
在当今职场，知识、技能、经验和态度开始成为职业能力的核心要素。
A) 正确
B) 错误
参考答案：正确
18(3分)
3
如果总是划不清心理界限，那么你就需要提高自己的认知水平。
A) 正确
B) 错误
参考答案：正确
19(3分)
3
外职业生涯目标侧重于职业生涯过程中的知识、经验的积累、观念、能力的提高和内心的感受。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误
20(3分)
3
没有实践经验不要紧，但必须有自信。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误
21(3分)
3
管理人员把工作做好了就是有效率。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误
22(3分)
3
在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误
23(3分)
3
下属员工，不知道做事的意义，也不明白做事的价值，做事的积极性也就不可能高，创造性也就法发挥出来。
A) 正确
B) 错误
参考答案：正确
24(3分)
3
通过沟通可以交流信息，获得感情交流畅通与达成思想一致。
A) 正确
B) 错误
参考答案：正确
25(3分)
3
沟通时要尽可能地达到多种目的。
A) 正确
B) 错误
参考答案：错误

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