第一章 幼儿园管理概述
一、单项选择题 (本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在管理思想的演进中，提出“管理就是确切地知道你要别人去干什么并使他用最好的办法去干”的学者是（ ）
A．梅奥 B．韦伯 C．泰勒 D．法约尔
2.（ ）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
A.幼儿园管理 B.幼儿园行政管理 C.幼儿园行政 D.幼儿园治理
3.幼儿园管理的（ ）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。
A.方向性原则 B.教养为主原则 C.民主管理原则 D.全面有效原则
4.美国管理学家（ ）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。
A.戴明 B.泰勒 C.韦伯 D.欧文
5.美国管理学家戴明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实施、检查、总结四个环节构成。（ ）是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是管理管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿。
A.计划 B.实施 C.检查 D.总结
6.在管理对象中，最核心的要素是（ ）
A．时间 B．财 C．人 D．物
7.幼儿园人员管理的核心是（ ）
A．加强对教职工的纪律管理 B．实行物质奖励政策
C．为教职工创造专业发展的机会 D．调动人的积极性
8.（ ）既是组织一切管理活动的出发点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点。
A．管理目标 B．管理过程 C．检查 D．总结
9.（ ）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教方向的原则，举办幼儿园要以社会效益为根本。
A.教养为主原则 B.方向性原则 C.民主管理原则 D.全面有效原则
10.管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为（ ）
A．1+1=2 B．1+1≠2 C．1+1<2 D．1+1>2
二、多项选择题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中有两个或两个以上的答案是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象，除了以上三种资源，还包括（ ）资源。
A.人力 B.财力 C.时间 D.信息
2.管理过程由哪些环节构成（ ）
A.计划 B.实行 C.检查 D.总结
3.研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下几种（ ）
A.调查法 B.文献法 C.实验法 D.案例法
4.管理的职能包括哪些（ ）
A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能
5.主要的“人性假设”观点包括哪几方面（ ）
A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人
6.管理的原则中的人本原则主要通过（ ）来实践该原则。
A.尊重人 B.依靠人 C.发展人 D.为了人
7.下列属于管理的方法是（ ）
A.古典管理方法 B.行为科学方法
C.定量管理方法 D.古代管理方法
8.幼儿园管理的内容按照管理职能来划分，分别是（ ）
A.保教管理 B.班级管理 C.行政管理 D.公共关系管理
9.以下哪些属于幼儿园管理的原则（ ）
A.方向性原则 B.民主管理原则 C.主体性原则 D.真诚管理原则
10.幼儿园管理的方法有哪些（ ）
A.激励管理方法 B.法治管理方法 C.行政管理方法 D.过程管理方法
三、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题的括号内对的打“√”，错的打“×”
1.从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。（ ）
2.管理要素中，人是最具有能动性的关键要素，是组织中最宝贵的资源。（ ）
3.幼儿园管理的任务是实现幼儿园的工作目标。（ ）
4.美国管理学家戴明将管理活动的过程归纳为计划、实施、总结三个基本环节。（ ）
5.幼儿园管理原则中的方向性原则是指幼儿园管理需要坚持正确的方向。（ ）
6.保教管理直接作用于幼儿，是幼儿园工作的中心，也是幼儿园工作的重心，可以分为保育管理和教育教学管理两个方面。（ ）
7.幼儿园管理的要素包括人、财、物、时间、信息五大方面。（ ）
8.从管理方式强调以“工作为中心”还是“以人为中心”可以将管理分为强制管理和放松管理。（ ）
9.管理的性质包括自然属性和社会属性。（ ）
10.责任原则反映了与管理责任应该权责明确、职权对等、奖惩分明。（ ）
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.简述幼儿园管理过程各个环节及其特点。
2.简述什么是管理？如何理解“1+1>2”。
3．简述贯彻民主管理原则应注意的问题。
4.简述管理过程中总结阶段需要注意的问题。
五、案例题(本大题1小题，共10分)
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
下午，王老师带着班级幼儿一起做游戏。活动材料有很多五颜六色的气球，孩子们玩的兴高采烈。琪琪不小心弄破了一个气球，气球爆炸后，孩子们吓一跳既而又哄堂大笑。琪琪非常兴奋，不停的拿着气球故意弄破，并且吓唬其他小朋友。弄得游戏都没法继续进行，王老师多次提醒、劝说都无效。无奈之下，王老师就让琪琪到一边对着墙角“站一会儿”。想借此吓唬一下琪琪，恰巧园长经过看到这一幕，上前严肃地对王老师说：“怎么体罚孩子，园里不允许体罚孩子，快让孩子回去！”王老师有些不知所措。事后，园长与王老师进行沟通交流，园长明白了王老师作法的背后是为了孩子，随后他教导并传授王老师一些关于幼儿管理的理念和方法。
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