2024年秋江苏开放大学美学概论060909形成性考核二

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
1朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是
A优美
B悲壮
C滑稽
D崇高
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
2崇高的意象世界的核心意蕴是
A追求真善美
B追求人生境界
C追求无限
D追求美感体验
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
3在西方美学史上，第一次把崇高作为审美概念使用的是
A康德
B朗吉弩斯
C朱光潜
D爱因斯坦
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
4优美和崇高之中，有一种美是
A壮美
B灵魂美
C喜剧美
D荒诞
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
5明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是
A毕达哥拉斯
B.爱迪生
C托马斯·班纳特
D博克
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
6下列哪一项是亚里士多德对悲剧的解释？
A日神精神和酒神精神
B“普遍力量”的冲突和调解
C两种对立的理想
D悲剧引起怜悯和恐惧而使人得到净化
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
718世纪末，哪位学者第一次明确提出了“美育”的概念？
A席勒
B博克
C托马斯·班纳特
D爱迪生
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
8在中国，最早提倡美育的思想家是
A孟子
B孔子
C老子
D庄子
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
9西方第一部关于美育的专著是
A《论美书简》
B《判断力批判》
C《审美教育书简》
D《美学》
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
10朱光潜在哪一本书中表达人生的艺术化的观点？
A《审美教育书简》
B《谈美》
C《论美书简》
D《美学》
学生答案：B
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多选题
题型：多选题客观题分值5分难度：较难得分：5
1优美的审美特征表现在哪些方面呢？
A建筑和雕塑
B绘画
C音乐
D诗歌
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：较难得分：5
2以下哪两件是拉斐尔的作品？
A《美丽的女园丁》
B《西斯廷圣母》
C《大卫》
D《最后的晚餐》
学生答案：A；B
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题型：多选题客观题分值5分难度：较难得分：5
3崇高的源头是
A希腊文化
B美洲文化
C希伯莱文化
D西方基督教文化
学生答案：C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：较难得分：5
4康德认为“崇高”对象的特征是
A无规律
B无限制
C无形式
D无内容
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值5分难度：较难得分：5
5悲剧的美感主要包含三种因素是
A怜悯
B恐惧
C振奋
D颓丧
学生答案：A；B；C
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判断题
题型：判断题客观题分值4分难度：中等得分：4
1
柏拉图的“迷狂说”认为灵感完全来自于非理性，与理性主义无关。（）
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值4分难度：中等得分：4
2
美学作为主体性人文理论学科，不需要哲学思维的思辨力。（）
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值4分难度：较难得分：4
3
中国古代不存在系统的美学理论，美学是近代引入的学科。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值4分难度：困难得分：4
4
美学的学习与研究可以完全脱离审美体验的意向性描述。（）
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值4分难度：较难得分：4
5
“意境”、“意味”等范畴术语是中国传统美学独有的，不具有普世价值。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值5分难度：困难得分：5
6
审美是人类可有可无的精神文化活动，不是基本需求。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值5分难度：较难得分：5
7
西方美学历史的创始人是柏拉图，他提出了许多关于美和审美的经典理论。（）
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值5分难度：困难得分：5
8
马克思主义美学认为美是客观存在的，与人的主观感受无关。（）
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值5分难度：困难得分：5
9
《判断力批判》是康德的重要美学著作，对后世美学影响深远。（）
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值5分难度：困难得分：5
10
意象思维是中国传统美学的核心，对于理解中国传统艺术至关重要。（）
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：