国开学习网《教育法学》形成性考核任务四答案

1. 家庭教育的主要特征有？（　　）
A. 启发性 渐进性 持久性
B. 启蒙性 亲和性 终身性
C. 启发性 亲和性 终身性
D. 启蒙性 渐进性 持久性
答案：启蒙性 亲和性 终身性
2. 根据各个国家法律所规定和保障的教育权利（权力）的基本性质和归属，现代社会的基本教育结构，由（　　）教育权、（　　）教育权和（　　）教育权所组成。
A. 国家 家庭 社会
B. 政府 家庭 个人
C. 国家 社会 个人
D. 政府 家庭 社会
答案：国家 家庭 社会
3. 父母教育参与权不包括以下哪一项？（　　）
A. 知情权
B. 发言权
C. 表达权
D. 监督权
答案：表达权
4. 社会的教育法律地位是由社会活动中的主体——（　　）和（　　）来实现的。
A. 社会组织 群众
B. 社会团体 个人
C. 社会团体 群众
D. 社会组织 个人
5. 《民办教育促进法》第五条规定：“民办学校与公办学校具有（　　）法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。”
A. 相等
B. 同等
C. 相同
D. 同级
6. 学生申诉制度中有关申诉的形式、申诉管辖、申诉的受理等内容与教师申诉制度基本相同，不同在于：（　　）。
A. 教师申诉制度的相关主体不包括教育行政机关或政府有关部门
B. 教师申诉可以以口头形式或书面形式提出，学生申诉应当以书面形式提出
C. 学生申诉的范围较大，教师申诉的范围较小
D. 学生申诉制度受到《教育法》保护，教师申诉制度不在《教育法》保护范围
7. 行政复议的前提条件是行政机关的（　　）行政行为的存在和争议。
A. 内部
B. 单一
C. 明确
D. 具体
8. 教育行政复议申请可以书面形式提出，也可以口头申请。若以书面形式，则申请人应在（　　）日内提出复议申请。
A. 30
B. 10
C. 45
D. 60
9. 从教育法实施的角度看，教育行政诉讼具有诸多特点，以下描述正确的是（　　）。
A. 教育行政诉讼的主管机关可以是人民法院，也可以是其他机关
B. 教育行政诉讼只受理具体行政行为，而不受理抽象行政行为的案件
C. 教育行政诉讼的举证责任在原告，谁提起诉讼谁举证
D. 人民法院在审理教育行政诉讼案件时，可以采取调解作为审理程序和结案方式
10. 根据行政诉讼法的有关规定，教育行政诉讼的管辖可分为三种，以下不属于的是：（　　）。
A. 权力管辖
B. 地域管辖
C. 裁定管辖
D. 级别管辖