国开学习网《幼儿语言教育及活动指导》形考1答案

1. 语言符号系统具有 (1) (2) (3) 差异性。
答案：地域的；民族的；阶层的
2. 语言发生与发展的社会因素有 (1) 的影响、成人的 (2) 的影响、成人对待 (3) 的影响。
答案：社会生活环境；语言观念；儿童的态度
3. 后天环境论者把语言看作 (1) ，否定或轻视儿童语言发展中 (2) 或 (3) 因素。
答案：一种习惯；先天的；遗传的
4. 正常来讲， (1) 岁左右是幼儿疑问句产生的主要时期。
答案：4.两岁
5. 选择性模仿是在强化和训练的情况下发生的。
A. 对
B. 错
答案：错
6. 强化说不具有刺激-反应论和模仿说的缺陷。
A. 对
B. 错
答案：错
7. 规则学习说认为对语言的学习是归纳的而不是演绎的。
A. 对
B. 错
答案：对
8. 儿向言语的语速较慢，语气具有夸张的意味。
A. 对
B. 错
答案：对
9. 皮亚杰的认知说认为，语言结构随着认知结构的发展而发展。
A. 对
B. 错
答案：对
10. 简答对于加强儿童语言训练，优化外部刺激，可以从哪几个方面进行？
答案：
1. 加强完整语言训练，使得各语言中枢协调发展
2. 选择语言和非语言的复合刺激，促进语言活动分析器的联合协调作用
3. 语言训练要选择适当的时机和强度，提高学前儿童语言学习的兴趣
4. 在听说游戏中进行单项练习
11. 简述0—3 岁儿童语言教育中应注意的问题有哪些？
答案：
1. 充分了解婴幼儿个体语言发展的差异
2. 处理好专门的语言教育活动和渗透的语言教育活动的关系
3. 充分注意婴幼语言的输入和输出
4. 处理好语言模仿和语言创造的关系

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