云南开放大学学前儿童数学教育离线作业2

一、填空题：
1、在数学中把具有某种相同属性的事物的全体称为
2、在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以 为起点，直线式编排活动内容；二是以儿童的 为起点，整合式编排活动内容。
3、排序的形式有两种，一种是 ，另一种是 。
4、按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为 、认知以及情感与态度三个方面。
5、在等分的教学中，学前期只要求学习二等分和 。
6、寻找法是让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系的一种方法，其具体的形式可以有三种：一是在自然环境中寻找，二是 ，三是 。
7、集合间的运算主要是指交集、 、 和 的运算。

二、概念题：
1、同化与顺应
2、计数

三、简答题：
1、何为寻找法？其具体形式有哪些？
2、简述学前儿童认识空间量的一般过程。
3、简述学前儿童感知集合的意义。

四、设计题
何谓正式的数学教育活动？试以小班“物体的分类”为活动内容，设计一则正式的数学活动。（写明活动的目标要求、材料及基本过程或玩法。）

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