2026年秋江苏开放大学科学思维方法论060053形成性作业三满分答案

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判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
因果分析是为了确定引起某一现象变化原因的分析。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
定量分析是确定研究对象是否具有某种性质的分析。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
归纳法是从一般到个别的逻辑思维方法。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
分析与综合是辩证统一、互为前提、相互渗透的。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
科学模型的综合包括直观模型、原理模型、数学模型。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
6
综合是对分析结果的简单相加。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
结构 – 功能分析认为一定结构对应一定功能。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
分析是把整体分解为各个部分、方面、要素逐个研究的思维方法。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
9
完全归纳法考察一类事物的全部对象，结论可靠。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：简单得分：2
10
悖论思维只强调对立，不强调统一。
A正确
B错误
学生答案：B
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单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
确定研究对象是否具有某种性质的分析是（        ）。
A
定性分析
B
结构功能分析
C
因果分析
D
定量分析
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
反向思考、打破定势的思维是（     ）。
A
直觉
B
逆向思维
C
联想
D
悖论
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
把整体分解为部分逐一研究的方法是（     ）。
A
演绎
B
归纳
C
分析
D
综合
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
从一般原理推出个别结论的方法是（      ）。
A
分类
B
比较
C
归纳
D
演绎
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
5
综合方法的核心特点是（      ）。
A
整体性把握
B
静态分割
C
局部性研究
D
简单相加
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
6
分析事物因果关系的方法是（      ）。
A
结构分析
B
定量分析
C
定性分析
D
因果分析
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
7
创造性思维的首要激发因素是（      ）。
A
情绪
B
兴趣
C
目标
D
意志
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
8
从个别事实推出一般结论的方法是（      ）。
A
演绎
B
分析
C
类比
D
归纳
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
9
分析与综合的关系是（      ）。
A
互不相关
B
辩证统一
C
相互对立
D
先后独立
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
10
原子结构 “行星模型” 属于哪种综合（        ）。
A
数学模型
B
直观模型
C
原理模型
D
概念模型
学生答案：B
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多选题
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
1
归纳法的类型包括（        ）。
A
简单枚举归纳
B
科学归纳
C
演绎归纳
D
完全归纳
学生答案：A；B；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
2
分析的主要类型有（       ）。
A
定性分析
B
定量分析
C
因果分析
D
结构 – 功能分析
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
3
逆向思维的特征包括（        ）。
A
新颖性
B
逆向性
C
对称性
D
超常性
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
4
创造性思维的方法包括（        ）。
A
直觉与灵感
B
联想与想象
C
逆向思维
D
悖论思维
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
5
提高简单枚举归纳可靠性的方法（       ）。
A
大量观察
B
寻找反例
C
主观推测
D
片面举例
学生答案：A；B
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
6
演绎法的作用包括（         ）。
A
逻辑证明
B
检验假说
C
构建理论体系
D
科学预见
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
7
想象在科学中的作用包括（        ）。
A
思想实验
B
形成新概念
C
建立模型
D
提出假说
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
8
创造性思维的特征有（           ）。
A
探索性
B
新颖性
C
非拟化
D
灵活性
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
9
运用分析方法应注意（       ）。
A
只看局部
B
静态固化
C
客观全面
D
不割裂事物整体
学生答案：C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
10
分析与综合的辩证关系体现在（       ）。
A
相互转化
B
相互渗透
C
综合指导分析
D
分析是综合基础
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
11
综合的类型包括（        ）。
A
科学模型综合
B
科学概念综合
C
科学体系综合
D
简单叠加
学生答案：A；B；C
老师点评：
题型：多选题客观题分值5分难度：简单得分：5
12
科学模型综合分为（      ）。
A
数学模型
B
系统模型
C
原理模型
D
直观模型
学生答案：A；C；D
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