试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
1
中国古典诗歌追求“言有尽而意无穷”的审美效果，这主要体现了（ ）
A
文学语言的直白性
B
文学语言的逻辑性
C
文学语言的叙事性
D
文学语言的蕴藉性
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
2
唐代出现了____,有人物、情节，已形成一个完整的故事，基本具备了小说的形态，对后代产生了很大的影响。
A
传奇小说
B
话本小说
C
章回小说
D
志怪小说
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
中国古代“文学”概念从“文章博学”演变为现代意义上的语言艺术，这一转变主要完成于（ ）
A
五四时期
B
唐宋时期
C
先秦时期
D
魏晋南北朝
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
高雅文化文本与大众文化文本的主要区别在于（ ）
A
前者读者少，后者读者多
B
前者价值高，后者价值低
C
前者追求艺术创新，后者追求商业效益
D
前者用文言，后者用白话
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
文学文本的“言、象、意”三层面中，“象”作为中介层连接语言与意义，这一理论主要源于（ ）
A
中国古典文论
B
法国结构主义
C
俄国形式主义
D
西方现象学
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
下列哪一观念最强调“文学是世界的镜子”这一比喻（ ）
A
实用论
B
体验论
C
摹仿论
D
表现论
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
7
影视文学剧本必须由“流动的画面”构成，这是因为（ ）
A
制作成本的要求
B
导演的要求
C
观众不喜欢阅读文字
D
影视是视听艺术，需要视觉化呈现
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
8
从手抄本到印刷术，再到今天的网络文学，媒介变革对文学最主要的影响体现在（ ）
A
文学主题的变化
B
文学传播方式和生产规模
C
文学批评标准的统一
D
文学语言的雅化
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2
9
“陌生化”手法让读者对熟悉的事物产生新奇感，这一概念强调的是（ ）
A
语言的自动化感知
B
语言的信息传递功能
C
修辞技巧的华丽繁复
D
恢复对生活的新鲜体验
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
1895年，法国的卢米埃尔兄弟发明电影，不久后电影传入中国。在中国, 出现第一部纪录影片《定军山》。
A
1907年
B
1908年
C
1905年
D
1906年
学生答案：C
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多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1
大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有 。
A
故事的类型化
B
观赏的日常性
C
文体的流行性
D
信息和受众的大量性
E
文体的模式化
学生答案：A；B；C；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
2
文学语言与普通语言的区别主要体现在（ ）
A
文学语言具有蕴藉性
B
文学语言塑造审美形象
C
文学语言以信息传递为唯一目的
D
文学语言更依赖语境
E
文学语言追求“陌生化”效果
学生答案：A；B；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3
文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虛境”，而意境的塑造，应该做到_____。
A
虚实相生
B
虚中求实
C
虚无缥缈
D
实实在在
学生答案：A；B
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
4
叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情，表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括：_____。
A
故事诗
B
诗剧
C
田园诗
D
史诗
学生答案：A；B；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
5
下列关于文学体裁的说法，正确的有（ ）
A
小说以人物、情节、环境为基本要素
B
戏剧依赖冲突和情境展开
C
散文形式自由，不拘一格
D
诗歌强调情感性和韵律感
E
各种体裁之间有绝对界限，不能交叉融合
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
1
许多作家在描述自己的写作经历的时候，很少提及媒介对他的重要影响。这表明文学媒介和作家无关。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
2
影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言，使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：2
3
小说叙述中的时空情境来源于自然时空，因而是一种真实的时空。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
4
高雅文化文本代表特定社会文化中的稳定和理想的方面，对于文化的健康发展具有重要作用。
A正确
B错误
学生答案：A
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5
在文学阅读过程中，常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本，这往往就是表现型文本。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
1
什么是文学文本的“开放性”？请结合你的阅读经验，举例说明开放性给阅读带来的可能性。
题型：简答题主观题分值5分难度：一般得分：5
2
请简要分析影视文学的特征。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
3
简要分析文学的属性。
题型：简答题主观题分值5分难度：中等得分：5
4
结合例证简要说明文学典型的特征。
题型：简答题主观题分值5分难度：较难得分：5
5
以不同媒介去讲述同一个故事会产生相同的修辞效果吗？试举例简要分析。
综合题
题型：综合题主观题分值30分难度：中等得分：
1
阅读材料，回答问题。
材料一：《给阿嬷的情书》摒弃宏大叙事，聚焦潮汕家庭的日常烟火气，以侨批为核心载体，串联起阿嬷叶淑柔与阿公郑木生的隔洋守望、祖孙两代的亲情羁绊。影片没有刻意煽情，仅用质朴的镜头语言、生活化的台词，将普通人的坚韧、忠贞与情义娓娓道来，既传递出跨越时空的纯粹情感，又映射出当代社会对亲情陪伴、乡土乡愁的集体渴求，成为兼具审美价值与社会价值的优秀文艺作品。
材料二：作为影视化文学作品，《给阿嬷的情书》以影像媒介为依托，将传统侨批文化转化为直观的视听内容。影片中的台词兼具方言的乡土韵味与文学的蕴藉性，“行船入夜，恰似江上升明月”“溪水潺潺，方觉夜深”等表达，既贴合人物身份，又实现了“言有尽而意无穷”的审美效果；同时，影片塑造的阿嬷、谢南枝等人物形象立体鲜活，摆脱了扁平塑造，成为承载传统美德与当代情感诉求的典型形象。
题型：简答题主观题分值15分
1
结合材料一，运用文学与文学理论、文学文本单元的核心知识，分析《给阿嬷的情书》的文学属性与文本结构特征。
题型：简答题主观题分值15分
2
结合材料二，从文学媒介、文学语言、文学形象三个单元知识出发，谈谈你对该作品创作特色与审美价值的理解。
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