三级分类
江苏开放大学JAVA程序设计形考作业4
参照实验指导10-1，完成JDBC数据库编程，具体要求如下：
1. 创建所需的数据库表，并搭建数据访问基础环境。
2. 编写一个通用的数据库连接类。
3. 实现所建数据库信息的保存和查询功...
江苏开放大学数据库系统原理第二次BBS讨论
创建数据表时要确定各属性的数据类型，请思考“编号”、“名称”、“备注”、“成绩”、“出生日期”、“数星”、“电话”、“价格”等属性的数据类型。并清在其中选择2个或X上属性，结合应用环境确定选用何...
江苏开放大学数据库系统原理第一次BBS讨论
在你的生活中，哪些地方使用到了数据库?请举出2个以上的数据库应用系统的例子，并列举出存储在该数据库中的信息，不少于3类。如:(1）教学管理系统，用数据库保存和管理学生、教师、课程等信...
江苏开放大学桥梁工程施工形考作业3
1
由于拱桥水平推力较大，在连续多孔的大、中桥梁中，需设置（ ）
客观题满分： 5分
A
单向推力墩
B
挡墙
C
拱上建筑
D
拱式腹孔
正确答案：A
2
对于拱桥，计算跨径指（ ）
...
江苏开放大学公共事业管理概论计分BBS讨论二:案例讨论——《昆明市委常委会:年度评价结果计入目标管理考核总分》
内容:
2016年11月25日，云南省委常委、昆明市委书记程连元主持召开市委常委会，审议通过《昆明市政务服务第三方评价结果应用方案》(以下简称《方案》)
明确提出，政务服务第
三方评价年度...
2022年秋江苏开放大学大学英语（D）第二次形考作业
1
（多选题）What is a typical complete Chinese painting composed of?
客观题满分： 2分得分： 2分
A
Poetry
B
Calligraphy
C
Seal Engraving
D
Painting
...
江苏开放大学电子产品创新制作【BBS1】 PROTEUS软件绘制电路原理图的技巧。
讨论PROTEUS软件绘制电路原理图的技巧。
作业讲评:
PROTEUS软件电路设计技巧，主要包括如何快速找到所需元器件、连线技巧、布局原则、器件属性设置等。
江苏开放大学机电设备故障诊断与维修【计分作业2】完成第2次形考作业
1
数控机床的绝多数故障属于（ ）故障，出现故障时对机床和操作人不会造成任何伤害。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
破坏性
B
非破坏性
C
无报警显示
D
有...
江苏开放大学电子产品创新制作形考作业1
1
电子产品是以电能为工作基础的相关产品，第一代电子产品以 为核心，第二代电子产品以 为核心，
第三代电子产品以 为核心。
主观题满分： 6分得分： 6分
学生答案：电子管；晶...
江苏开放大学污染治理设施运营与管理第二次BBS讨论
欢迎大家进入论坛讨论，本次讨论主题是:
举例说明我们日常生活中常见的危险废物有哪些?如何进行有效管理?涉及到哪些处理处置设施?
江苏开放大学污染治理设施运营与管理第一次BBS讨论
大家好，欢迎大家加入到课程的学习讨论中来!请结合你的实际工作，举出几种环保产业及污染控制工艺中常用的问门种类，并说明其工作的原理。在你实际工作过程中这些焖门出现过故障吗?如果有，...
江苏开放大学植物营养学BBS讨论2
论题:植物养分失调的典型特征
引领提示∶在植物营养的课程学习中，我们会发现，每一个元素的营养特征学习，都会提到典型的该种关元素养分失调造成的植物营养学病害。请同学们搜索一些相关的...
江苏开放大学植物营养学BBS讨论1
论题:秸杆还田与钾元素循环的关系。
引领提示:首先，请同学们回想一下，钾元素在植物体内的分布和形态是怎样的﹖跟氮磷等大星元素是否有所区别?并相据这一点，谈一淡，秸杆还田应用了怎样的...
江苏开放大学古代汉语形考作业二
1
“人无远虑,必有近忧”一句中“远虑"充当（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
谓语
B
宾语
C
状语
D
补语
学生答案：B
老师点评：
2
古汉语里用“不”等四个否定词的否定句，宾语...
江苏开放大学综合英语（进阶）形成性考核作业二
1
B1. Fill in the blanks with the words or expressions given in a word bank below. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for e...
江苏开放大学综合英语（进阶）形成性考核作业一
1
A1. Fill in the blanks with the words or expressions given in a word bank below. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for e...
