三级分类
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业4
1
分析戏剧服装设计与戏剧人物塑造的关系
主观题满分： 100分得分： 80分
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业3
1
戏剧服装设计的种类主要有哪些？各自有什么特点？
主观题满分： 50分得分： 45分
2
戏剧服装设计的种类有哪些？请每个种类例举一个作品，结合作品分析其特点。
...
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业2
1
戏剧服装作为角色包装的作用，其功能有：
客观题满分： 15分
A
帮助演员改变形体、帮助行动并为舞台整体形象润色等方面。
B
实用、再现、组织、象征与审美几个方面
C
...
江苏开放大学戏剧服装设计形成性考核作业1
1
戏剧服装与戏剧影视舞美其他部门之间有什么联系？请详细阐述
主观题满分： 60分得分： 55分
2
结合一个戏剧，谈谈如何理解戏剧服装设计的文化底蕴。
主观...
江苏开放大学园林植物栽培与养护第5单元BBS讨论（计分，占形考的5%）
结合生活中的例子，图文并茂展示市政工程对园林植物造成了哪些危害，有什么表现？
江苏开放大学园林植物栽培与养护第一单元BBS讨论（计分，占形考的5%）
近年来，科学技术的发展，园林植物栽培的技术和方法有了较大的提升。结合你的工作或者学习，介绍1-2个你知道的园林植物栽培与养护的新技术，结合图片，举例进行讨论。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS讨论3：分析《牡丹亭》的浪漫主义的特征。（占形成性考核成绩10%）
要求：结合作品举例分析；独立完成，不得抄袭；字数不少于50字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS2：结合《推销员之死》，分析表现主义手法在剧作中的使用。（占形成性考核成绩5%））
要求：能围绕作品举例展开分析；独立完成；字数不少于50字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学中外戏剧作品分析BBS讨论1：请结合作品分析《哈姆雷特》 中的哈姆雷特形象（占形成性考核成绩5%）
“一千个人就有一千个哈姆雷特”，请结合作品分析《哈姆雷特》 中的哈姆雷特形象，要求：能围绕作品展开分析；字数不能少于50个字；不要以附件形式上传。
江苏开放大学学前儿童观察BBS讨论（二）（占总成绩的10%）
请结合图示，对场地布局、人数分布、幼儿交往等情况进行分析。
江苏开放大学学前儿童观察BBS讨论（一）（占总成绩的10%）
讨论话题：
（1）你认为对幼儿的行为进行观察重要吗？
（2）你是如何理解幼儿行为观察的价值与功能的？
江苏开放大学幼儿绘画BBS讨论3：教师在引导幼儿进行美术创作时可以用哪些方法激发幼儿的创造性？（占总成绩5%）
教师在引导幼儿进行美术创作时可以用哪些方法激发幼儿的创造性？
江苏开放大学幼儿绘画BBS讨论2：你认为教师的简笔画技能对幼儿园教育教学活动重要吗？体现在哪些方面？（占总成绩5%）
你认为教师的简笔画技能对幼儿园教育教学活动重要吗？体现在哪些方面？
江苏开放大学幼儿绘画BBS讨论1：列举一张你印象最深刻的儿童美术作品，并说说为什么会让你印象深刻。（占总成绩5%）
列举一张你印象最深刻的儿童美术作品，并说说为什么会让你印象深刻。
苏开放大学艺术教育概论第六单元在线自测
1
在艺术参与原则中，第一个关键词无疑是（）。
其次，（）可算是艺术参与原则的第二个关键词。
客观题满分： 20分得分： 20分
A
参与、体验
B
体验、参与
C
挑...
江苏开放大学艺术教育概论第五单元在线自测
1
从人的社会性特征上可以划分为哪几种素质。
客观题满分： 20分得分： 20分
A
心理素质
B
生理素质
C
社会文化素质
正确答案：A；B；C
2
从人...
