云南开放大学学前儿童社会教育离线作业三
云开专科《学前儿童社会教育》第三次离线作业
填空题
心理学通常根据情绪发生的强度、持续时间和紧张程度把情绪分为、、 三类。
2.如何帮助学前儿童走出自我中心，...
云南开放大学学前儿童社会教育离线作业二
云开专科《学前儿童社会教育》第二次离线作业
填空题
1.文化与文明是两个既相互联系又相互区别的概念：文明是文化的 ，文化是文明的 ；文明是一元的，文化是 ...
云南开放大学学前儿童社会教育作业一(离线)—云开专科学前儿童社会教育
云开专科《学前儿童社会教育》第一次离线作业
填空题
从内容上看，自我意识大致包括如下四个方面：生理自我，社会自我、和
。
幼儿的社会性发展是其、社...
云南开放大学学前儿童语言教育离线作业4
学前儿童语言教育 第四次过程性考核
（单元六、单元七）
填空题
1、语言游戏的主要目的是让幼儿进行（ ）。
2、语言游戏的内容涉及（ ）、（ ）、（ ）以及（）、（ ）、（ ）多...
云南开放大学学前儿童语言教育离线作业3
学前儿童语言教育 第三次过程性考核
（单元四、单元五）
一、填空题
1、幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划的培养幼儿（ ）能力的教育活动。
2、幼儿园常用的讲述形式有（ ）...
云南开放大学学前儿童语言教育离线作业2
学前儿童语言教育第二次过程性考核
（单元二、单元三）
一.判断正误并改错
1.谈话是人们运用语言与他人交流的最为基本的方式。因为，人生来就会谈话。
2.为了激发幼儿的谈话兴趣...
云南开放大学学前儿童语言教育离线作业1
学前儿童语言教育第一次过程性考核
（单元一）
一.名词解释
1.全语言教育：
2.双词句阶段：
3.语用技能：
4.表演法：
二．填空题
1.全语言教育观念具体体现在（ ）...
云南开放大学学前儿童心理学★第四次离线作业
第四次离线作业
一、填空(40分)
1．学前儿童心理是在儿童 发展与外界 相互作用进程中逐渐发展。
2．儿童方位知觉的发展顺序为：先 ，再 ，然后是 。
3．学...
云南开放大学学前儿童心理学★第三次离线作业
第三次离线作业
一、填空(40分)
1． 心理是人的对客观现实的 反映。
2．5-6岁幼儿心理发展的特点是：好学、 、好探究， 概括能力开始发展，
初步开始形...
云南开放大学学前儿童心理学★第二次离线作业
第二次离线作业
一、填空题(40分)
1．采用调查法对学前儿童心理进行研究，主要可以选择访谈法、问卷调查法、 法、
法。
2．学前儿童心理健康的标准是：智力发育 ...
云南开放大学学前儿童心理学★第一次离线作业
第一次离线作业
一、填空题(40分)
1．1882年，德国儿童心理学家普莱尔写作的<< >>一书，成为儿童心理
学的诞生标志。
2．学前儿童心理学的研究方法包括两大类： ...
云南开放大学专科英语2离线作业7
专科英语2离线作业7
一、阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong)。(每小题4分，共计20分)
－ Shall we see a movie tonight?
－ See y...
云南开放大学专科英语2离线作业6
专科英语2离线作业6
一、阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A, 不恰当的选B。(每小题5分，共计25分)
—It’s rather cold in here. Do you mind if I close the window?
...
云南开放大学专科英语2离线作业5
专科英语2离线作业5
一、阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong)。(每小题4分，共计20分)
－ What would you like to drink, madam?...
云南开放大学专科英语2离线作业4
专科英语2离线作业4
一、阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong)。(每小题5分，共计25分)
—Hello, Linda. How are you?
— Hello, Rose, h...
云南开放大学专科英语2离线作业3
专科英语2离线作业3
一、阅读下面的小对话，判断答语是否恰当，恰当的选A（Right）, 不恰当的选B (Wrong)。(每小题4分，共计20分)
－ Do you like your job?
－ I’m a nurse.
...
