三级分类
江苏开放大学管理心理学BBS讨论——建造“大家庭”
同学们，企业家们常常号召职工“以厂为家”、“以公司为家”，试图以此来增加企业的凝聚力，为企业创造更好的效益。但真正能让职工感到企业是自己的家，却没有那么容易。这要求企业家真正在企业...
江苏开放大学工程建设监理BBS2一起来说说身边的豆腐渣工程（有图和分析最好）
最好结合实际工程案例，介绍案例背景及存在的质量问题，分析原因，提出处理措施及预防措施。
如果不是从事工程行业的同学，建议多阅读一些案例，从中筛选经典案例，自己分析/总结。
江苏开放大学机械制图讨论主题四
零件图的内容有哪些？零件的分类有哪些？
江苏开放大学机械制图讨论主题三
什么是剖视图？绘制剖面线时应注意哪些问题？
讨论第一个问题时，要注意几个关键词：假想地、移去、投射；
讨论第二个问题时，应从五个方面考虑。
剖视图主要用于表达机件内部的结构形状...
江苏开放大学通用管理能力（个人与团队）计分BBS讨论二：分析唐僧师徒团队的角色安排
大家都知道《西游记》中唐僧师徒克服九九八十一难最终从西天取回真经的故事，体现了团队合作的优势，那么你能用团队角色理论来分析一下师徒四人在取经途中分别扮演的角色以及你在目前团队中...
江苏开放大学通用管理能力（个人与团队）计分BBS讨论一：诊断与分析“我的一天”
目的：此次BBS讨论的目的是帮助学生更好地掌握活动跟踪表的填写方法以及提高工作效率的途径，增强学生的实践能力。
要求：每位学习者完成一天的活动追踪表并上传至BBS讨论区，据此分析自己...
江苏开放大学供应链管理学习活动2 BBS讨论–公地悲剧
江苏开放大学供应链管理学习活动 BBS讨论–期末答疑：http://www.ddwk123.cn/?p=29544
江苏开放大学供应链管理学习活动2 BBS讨论–公地悲剧：http://www.ddwk123.cn/?p=29546
要求...
江苏开放大学供应链管理学习活动 BBS讨论–期末答疑
江苏开放大学供应链管理学习活动 BBS讨论–期末答疑：http://www.ddwk123.cn/?p=29544
江苏开放大学供应链管理学习活动2 BBS讨论–公地悲剧：http://www.ddwk123.cn/?p=29546
1、本学期学...
江苏开放大学软件测试技术形成性考核作业四-期末综合大作业
期末综合大作业
选择一个实际项目，针对该项目，实施软件测试，撰写测试文档及总结报告。
待测试项目的要求:
n 选择在本学期中自己开发的任何一个软件系统，也可以选择第7单元实...
江苏开放大学软件测试技术形成性考核作业三
移动App自动化测试
1. 实验目标
² 巩固所学到的软件测试方法和Android自动化测试技术。
² 提高软件测试的实际动手能力。
2. 实验前提
² 了解流行的Android自动化测试工具。
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江苏开放大学软件项目管理第4次形考作业
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名及评阅教师，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完十个单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word...
江苏开放大学软件项目管理第3次形考作业
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名及评阅教师，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第七单元内容之后完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档...
江苏开放大学软件项目管理第2次形考作业
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名及评阅教师，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第二单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word...
江苏开放大学网页制作基础及HTML大作业
观看复习总单元的视频，完成本次作业，并在规定时间内通过学习平台提交电子作业，谢谢！
提交的作业是以自己的学号和姓名命名的压缩文件夹，文件夹内容包括该形成性考核作业文档...
江苏开放大学JAVA项目实训第三次形考作业
根据课程所学内容，完成综合大作业：设计与实现计算器
一、功能描述
完成简单计算器的程序设计，能够通过控制台实现两个数的加、减、乘、除。
二、实现要求
1．面向对象编程
运用面向对...
江苏开放大学数据库技术及应用第三次形成性考核作业
1
为了使索引键的值在基本表中唯一，在创建索引的语句中应使用保留字（ A ）。
满分： 2分 得分： 2分
A
UNIQUE
B
CLUSTER
C
DISTINCT
D
UNION
老师点评：
...
