1. 语言的( )是语言最本质的功能。 A. 交际性 B. 工具性 C. 社会性 D. 民族性 答案:交际性 2. ( )和行为主义心理学并称为现代心理学的三驾马车。 A. 人本主义心理学、认知心理学...
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题目1:汉语教材考虑到教材体现语法体系完整性,应尽量把语法教学点列陈全面,尽量不要遗漏,保证学生知识体系完整。( ) 答案:错 题目2:在编写汉语教材语法教学部分时,为了强化正确的...
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题目1:在汉语作为第二语言的教学中,汉字教学是难点但不作为重点。 答案:错 题目2:汉字部件是汉字结构中的一个单位,它相对于整字而言,部件由笔画组成,汉字部件都是非成字部件。 答...
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题目1:我们对教材分类的划分角度和侧重点有统一的标准。 答案:错 题目2:《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》既是现阶段国际汉语教学标准规范的课程大纲, 也是汉语教材设计编写的重...
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1. 下列关于第二语言教学方法的表述不正确的是( ) A. 语法-翻译法以翻译为基本的教学手段,主要教授语法规则。 B. 听说法是为了培养口语人才而产生的教学法,它既强调听说,又注重读写。...
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题目1: 教师教得怎么样、学生学得怎么样、学习成果是否有效,都需要通过以下哪个环节来检验和体现( ) 答案:评估 题目2:听说技能评估的考查目标是( ) 答案:学生聆听汉语信息并通过口...
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题目1: 下面不属于以学习者为中心的21世纪课堂特点的是( ) 答案:注重整齐划一的教学 题目2: 课堂投入学习不包括( ) 答案:体力投入 题目3:在思维层级理论引领下,听力、阅读属于...
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题目1:以学习者为中心的课堂教学强调( )是课堂的主人。 答案:学生 题目2: 以学习者为中心的课堂强调“少教多学”,下面表述不正确的是( ) 答案:多单一地教导科目内容,少提供全面的...
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题目1:汉语技能测试是指对学习者的汉语听力、口语、阅读、写作能力的测试。 答案:对 题目2:汉语听力测试中的图画选择题型适合中级水平学习者。 答案:错 题目3:跨文化的汉语口头交际...
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题目1:汉语要素测试是指对汉语语音、词汇、语法、汉字等方面进行的测试。 答案:对 题目2:汉语语音书面测试题型具有听、写结合,读、写结合的特点。 答案:对 题目3:下面这道语法测试...
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题目1:语音、词汇、语法、汉字通常被视为汉语的四大要素。 答案:对 题目2:汉语口语测评的主要内容包括语音识别、语义理解、推测和判断。 答案:错 题目3:单元测评是指在汉语教学过程...
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题目1:语言测试是用来测量语言能力或潜能的工具。 答案:对 题目2:反拨效应是指教学和学习对测评的影响。 答案:错 题目3:《国际中文教育中文水平等级标准》是中国首个国家级的面向国际...
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题目一 一、撰写课程论文的要求及评分标准 (一) 课程论文的要求 1.学生从分部所给的几个选题中任选一个,课程论文具体题目自拟,联系古代汉语和现代汉语相关理论知识,查阅相关资料,撰...
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"题目1:下列哪一项不属于现代通用汉字的“四定”的范畴( ) A. 定量 B. 定性 C. 定音 D. 定序 答案: 定性 "题目2:下列哪一项不属于调查方言词汇的方法( ) A. 定量 B. 定性 C. ...
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题目1:划分词类的标准是( )。 A. 语法功能 B. 意义 C. 形态变化 D. 音节形式 答案: 语法功能 题目2:下列说法不正确的是( )。 A. 名词不能用“不”修饰。 B. 加词不能作主语、谓语、...
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题目1:语言中最小的语音和语义的结合体是语素。 A. 正确 B. 错误 答案: 正确 题目2:从不同的角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,按照语素在与其他成分组合时位置是否...
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