国开电大《 电工电子技术 》讨论10-1：触发器的逻辑功能表示方法
讨论：触发器的逻辑功能表示方法
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动10-2二选一）
2． 活动地点：本单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② ...
国开电大《 电工电子技术 》讨论9-2：组合逻辑电路分析与设计
讨论：组合逻辑电路分析与设计
1． 活动性质：协作学习小组活动
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间由辅导老师...
国开电大《 电工电子技术 》讨论9-1：逻辑代数的基本定律与常用公式
讨论：逻辑代数的基本定律与常用公式
1． 活动性质：协作学习小组活动
2． 活动地点：本单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间由辅导老...
国开电大《 电工电子技术 》讨论8-2：直流稳压电源
讨论：直流稳压电源
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动8-1二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时...
国开电大《 电工电子技术 》讨论8-1：深度负反馈
讨论：深度负反馈
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动8-2二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间...
国开电大《 电工电子技术 》讨论7-2：温漂抑制的原理
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动7-1二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间由辅导老师安排；
③...
国开电大《 电工电子技术 》讨论7-1：放大电路动态特性分析
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动7-2二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间由辅导老师安排；
③...
国开电大《 电工电子技术 》讨论6-2：三极管特性
活动6-2：讨论：三极管特性
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动6-1二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② ...
国开电大《 电工电子技术 》讨论6-1：二极管特性及应用
活动6-1：讨论：二极管特性及应用
1． 活动性质：协作学习小组活动（与活动6-2二选一）
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加...
国开电大《 电工电子技术 》讨论5-2：三相异步电动机启动、调速、正反转的常用方法
完成虚拟仿真实验：三相异步电动机启动、调速、正反转的常用方法
1.活动性质：协作学习小组活动
2.活动地点：本课程单元学习论坛
3.活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参...
国开电大《 电工电子技术 》讨论5-1：掌握常见低压控制电器的功能特点，安全用电
掌握常见低压控制电器的功能特点，安全用电
1.活动性质：协作学习小组活动
2.活动地点：本课程单元学习论坛
3.活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
② 活动时间由辅...
国开电大《 电工电子技术 》讨论4-3：三相异步电动机中旋转磁场的产生机理、同步转速和转差率
讨论三相异步电动机中旋转磁场的产生机理、同步转速和转差率
1． 活动性质：协作学习小组活动
2． 活动地点：本课程单元学习论坛
3． 活动要求：
① 完成学习任务要求的听讲和阅读内容...
国开电大《 电工电子技术 》讨论4-2：讨论变压器初、次级间的电压、电流和阻抗变换关系
讨论变压器初、次级间的电压、电流和阻抗变换关系
1．活动性质：协作学习小组活动（与活动4-1二选一）
2．活动地点：本课程单元学习论坛
3．活动要求：
①完成学习任务要求的听讲和阅读内...
国开电大《 电工电子技术 》讨论4-1：变压器的工作原理
变压器的工作原理
1．活动性质：协作学习小组活动（与活动4-2二选一）
2．活动地点：本课程单元学习论坛
3．活动要求：
①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
②活动时间由辅导老...
国开电大《 电工电子技术 》讨论3-2：谐振电路的特点
谐振电路的特点
1. 活动性质：协作学习小组活动
2. 活动地点：本课程单元学习论坛
3. 活动要求：
①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
②活动时间由辅导老师安排；
③围绕下列...
国开电大《 电工电子技术 》讨论3-1：提高功率因数的意义
提高功率因数的意义
1.活动性质：协作学习小组活动
2.活动地点：本课程单元学习论坛
3.活动要求：
①完成学习任务要求的听讲和阅读内容后参加；
②活动时间由辅导老师安排；
③围绕下列...
