考点55 植物生长素的发现 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.植物生长素的发现过程 (1)达尔文实验 组别 实验过程 现象 实验结论 ① 向光弯曲生长 Ⅰ.证...
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1.研究方法:构建数学模型。 观察研究对象,提出问题→提出合理的假设→根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正。 ...
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考点48 通过神经系统的调节 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.反射 (1)概念:在中枢神经系统(脑和脊髓)的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)...
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考点44 生物变异在育种上的应用 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.单倍体育种和多倍体育种 (1)图中①和③的操作是秋水仙素处理,其作用原理是抑制纺锤体的形成。 (2)图...
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考点43 染色体变异 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.染色体结构的变异 (1)类型(连线) (2)结果:使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状...
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考点46 生物进化与生物多样性的形成 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 ①概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不...
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考点47 人体的内环境与稳态 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.体液及内环境的组成 (1)体液包括细胞外液和细胞内液,三种细胞外液构成内环境。图中①~④分别是细胞内液...
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考点49 血糖平衡调节 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.血糖的来源和去向 2.调节过程 (1)血糖浓度过高时的调节 (2)血糖浓度过低时的调节 考...
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考点50 体温调节 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 体温调节 (1)相关结构的位置 名称 位置 体温调节中枢 下丘脑 体温感觉中枢 大脑皮层 温度感受器...
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考点42 基因突变和基因重组 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.基因突变实例:镰刀型细胞贫血症 (1)病因图解如下: (2)实例要点归纳 ①图示中a、b、c过程分别代...
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考点41 人类遗传病 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.人类遗传病 (1)概念:由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 (2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线) 2....
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考点35 基因的分离定律 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.一对相对性状的杂交实验——发现问题 (1)实验过程及现象 (2)提出问题:由F1、F2的现象分析,提出了是什么...
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考点36 基因的自由组合定律 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.两对相对性状的杂交实验——发现问题 其过程为: P        黄圆×绿皱 ↓ F1   黄圆 ↓⊗ F...
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考点40 伴性遗传 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.伴性遗传的概念 性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式. 2.观察红绿色盲遗传图解,据图回答 ...
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考点27 人类对遗传物质的探索过程 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.肺炎双球菌转化实验的分析 (1)肺炎双球菌类型的比较   特点 类型 菌落 荚膜 毒性 ...
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考点33 中心法则及其发展 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 根据中心法则图解填写序号的名称 ①DNA的复制;②转录;③翻译;④RNA的复制;⑤逆转录。 考向一 通过中心法...
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