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【材料分析题】 请同学们阅读以下材料,并回答问题。 《念奴娇·赤壁怀古》课堂片段 王老师问:“这篇文章表现了什么?” 学生甲说:“文章表现了周瑜的英雄气概,苏轼早生华发的遗憾。” 学生乙说:“我以前看过这个故事,赤壁之战的时候,周瑜和小乔已经结婚十年了,不可能是初嫁,这么写主要是为了衬托周瑜意气风发的英雄气概。” 王老师说:“通过上述两位学生的意见,我们对这首词了解的已经比较清楚了,文章主要表现了周瑜的意气风发和苏轼早生华发的遗憾,那么大家还记得《赤壁》吗?” 王老师:“大家一起来背一下。” 学生们:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。” 老师问:”这两首诗表述有什么不同?“ 学生丙说:“虽然是同一事件但描述不同,对同一材料的不同使用,都是为了衬托作者的观点。 老师说:“这两首诗虽然对同一故事用法不同,但都为了表达自己的观点,那么我们在写作文的过程中应该怎么做呢?” 问题: (1)这个教学片断主要体现了哪条教学原则?(2)贯彻该原则应贯彻哪些基本要求?
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在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?
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简述班集体形成(培养)的条件。
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教学评价就是对学生学业成绩的评价。
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M2110A型内圆磨床的磨削内孔直径为Φ6~Φ100mm,磨削孔深度为6~150mm,工作台最高速度为8m/min。该机床的液压传动系统用于完成工作台的往复运动、工作台的快速退离与趋近、砂轮修整器的运动和床身导轨的润滑等,其液压传动原理如图所示。 该机床在工作时出现了工作台三种运动速度失控现象。请分析故障产生的可能原因有哪些?提出可行的排除方法。(20分)
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绘制下方表达视图,背景为黑色,需设定图层,可见轮廓需设定线宽并显示,无需标注尺寸,无需绘制立体图。截图上传,上传附件者不得分。(图层5分,主视图5分,俯视图5分)
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绘制下图,并标注尺寸、形位公差和表面结构代号。(需设置图层,文字样式和标注样式。可见轮廓要设定线宽并显示线宽,背景色为黑色)(图层5分;图形7分;标注8分;表面结构代号3分;形位公差2分)
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绘制轴零件,并标注尺寸和表面结构代号。(需设置图层,文字样式和标注样式。可见轮廓要设定线宽并显示线宽,背景色为黑色)(图层5分;图形9分;标注8分;表面结构代号3分)
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请从内容、方法、特点等方面简要介绍一下《汉语会话301句》这本教材。
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请简述影响信度的因素。
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名词解释:信度
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名词解释:语言测试
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名词解释:效度
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名词解释:学能测试
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下列调查中,按组织方式分类各属于何种调查? (1)向下级单位发一次性调查表,填报产品积压情况; (2)一批手机运抵仓库,从中抽出10台进行检查,判断这批手机质量情况; (3)从江苏开放大学中抽取10个班,再从每个班随机抽取10名同学,以了解全校同学的学习情况; (4)集团总部要求下属分公司每月底上报年初工作计划完成情况。
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欲调查某电器卖场销售出去的冰箱情况,指出总体和总体单位分别是什么?列出可能需要调查哪些标志?计算哪些指标?
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已知一对外啮合正常齿标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=108mm,传动比i12=3,小齿轮齿数Z1=18。试确定大齿轮的齿数Z2、齿轮的模数m和两轮的分度圆直径。
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在图示传动装置中,已知各轮齿数为:Z1=20, Z2=40, Z3=20, Z4=30, Z5=80,运动从Ⅰ轴输入,Ⅱ轴输出,nⅠ=1000r/min,转动方向如图所示。试求输出轴Ⅱ的转速nⅡ及转动方向。
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