江苏开放大学网络技术及应用综合实践作业
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第三单元知识后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电...
江苏开放大学哲学基础形成性考核作业3——实践性环节
1、 以“哲学与人生”为题，通过社会调查，撰写一篇研究报告，要求观点正确，条理清楚，论证有力，言之有物。
2、 内容围绕本课程所学知识和你的实际调研，联系中国特色社会主义的实践，通过...
江苏开放大学软件技术导论第1次形成性考核作业
作业说明：
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第1、2、3单元之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的...
江苏开放大学工程管理概论形考作业二
1
人类进人21世纪，许多制造企业都会将（ A ）的物流功能外包，从而提供良好社会化物流服务。
满分： 5分 得分： 5分
A
非核心业务
B
一般业务
C
核心业务
D
...
江苏开放大学工程管理概论形考作业一
1
按照建筑程序，当批准立项后，才能对项目建设书所列内容进行（ B ）
满分： 3分 得分： 0分
A
可行性研究
B
选择建设地点
C
编制设计任务书
D
.编制设计文...
江苏开放大学计算机绘图员（机械）实训形考作业一
一：完成实训报告31。
结果作答：
【实训一：三视图绘制】
实训步骤
步骤一、调用A4样板（得“drawing1”）
贴图：
步骤二、绘制底板
（一）绘制特征视图—俯视图（包括倒圆和4个圆孔）...
江苏开放大学文学概论形成性作业3
1
名词解释：文学形象
满分： 5分 得分： 5分
学生答案：
文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有文学意象、文学意...
江苏开放大学江苏地域文化△第三次形考（大作业）
1
苏中文化主要以平原__B____文化为基础，广陵_____文化为补充。
满分： 4分 得分： 4分
A
大运河、淮河
B
山、水
C
水、平原
D
平原、湖泊
老师点评：
2
...
北京开放大学消费者行为学提交消费者学习模型（刺激-反应模式）的研究文章
作业目的在于使学生掌握“消费者学习模型”。要求学生谈谈自己的一次购买经历（购买手机或笔记本电脑或照相机等），并提交关于外部环境对消费者的影响文章（不少于800字），要求答题...
北京开放大学消费者行为学提交影响消费者情绪外部营销因素的研究文章
作业目的在于使学生体验现实生活中的影响消费者情绪外部营销因素。要求学生体验现实生活中的宜家的营业环境的视觉型商品展示或海底捞服务人员的“小跑”和“微笑”等，并提...
北京开放大学消费者行为学提交动机冲突的研究文章
作业目的在于使学生理解动机冲突。要求学生根据“情景题”提交关于动机冲突的研究文章（不少于800字），要求答题不脱离主题，思路清晰，逻辑关系明确，理由阐述充分。
...
北京开放大学幼儿健康发育与膳食管理完成一份幼儿健康状况观察报告
完成一份幼儿健康状况观察报告
对于以上问题的回答，将作为考核之一（占10分）。具体步骤如下：
步骤一：在你所在的幼儿园或实习园的某一班级进行一次晨/午/晚检查...
北京开放大学幼儿健康发育与膳食管理儿童患上水痘后应该做哪些措施？
儿童患上水痘后应该做哪些措施？请写出教师、家长、幼儿园应该怎样进行处理？
对于这些问题的回答，将作为考核之一（占10分）。具体步骤如下：
步骤一：请你回...
北京开放大学幼儿健康发育与膳食管理选择一所幼儿园的一个幼儿班进行膳食卫生调查？
进行膳食卫生调查，将作为考核之一（占15分）。具体步骤如下：
步骤一：在工作园所或见习园所，记录所在班级的膳食卫生状况（包括幼儿进食情况、幼儿园一周食谱、膳食卫生情况...
北京开放大学幼儿健康发育与膳食管理自我分析：结合实际谈谈如何更好的维护和增进学前儿童的心理健康
结合实际谈谈如何更好的维护和增进学前儿童的心理健康？
对于这些问题的回答，将作为考核之一（占10分）。具体步骤如下：
步骤一：结合实际谈谈如何更好的维护...
江苏开放大学电工电子技术大作业
1
利用定时器555可以设计实现（ B ）
满分： 3分 得分： 3分
A
全加器
B
多谐振荡器
C
寄存器
D
译码器
老师点评：
2
计数器是（ A ）
满分： 3分 ...
