三级分类
江苏开放大学社区教育专题形考作业四
1
“绿主妇”议事会的组成中，（）主体在“后台”，以服务和保障为重点，以各项活动的组织为抓手，为居民主体创设氛围，提供条件，促进各类活动的顺利进行。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
...
江苏开放大学社区教育专题形考作业三
1
（）是发展社区教育的骨干力量。
A.兼职师资队伍 B.志愿者队伍 C.专职师资队伍 D.社会能者队伍
客观题满分： 2分得分： 2分
A
兼职师资队伍
B
志愿者队伍
C
专职师资队伍
D
社...
江苏开放大学社区教育专题形考作业二实践性作业：一名社区教育教师的日常
1.实践目标：
（1） 培养资料搜索、材料总结归纳的能力。
（2） 在网上或现实中，收集或采访一名社区教育教师的常规工作内容，并整理成一份工作职责。
2.实践内容：
（1） 联系...
江苏开放大学汉语国际教育专业导论形考作业2
1
汉语国际教育学科建设能够更凸显本学科与其他学科不同的独立学科特点。
客观题满分： 4分得分： 4分
A
对
B
错
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
这道题考查了第...
江苏开放大学中国现当代文学第四次形考作业
1
重知识，重趣味，喜欢旁征博引、涉古论今的散文作家是（ ）
客观题满分： 2分得分： 2分
A
杨朔
B
秦牧
C
史铁生
D
周涛
学生答案：B
老师点评：
2
把散文当成诗来写的...
江苏开放大学中国现当代文学第三次形考作业
1
下列属于九叶诗派的一组诗人是（ ）
客观题满分： 4分得分： 4分
A
绿原、阿垅、牛汉
B
穆旦、郑敏、袁可嘉
C
冯至、辛笛、陈敬容
D
田间、卞之琳、鲁藜
学生答案：B
老师...
江苏开放大学中国现当代文学第二次形考作业
第二次形考作业（占总成绩的10%）
作业详情
我的作业 100 作业最终成绩取最高分
第1次 100分
1
沈从文有“湘西世界的精心构筑者”之称，这种说法正确吗
客观题满分： 2分得分： 2分
A
...
江苏开放大学中国现当代文学第一次形考作业
1
郁达夫的什么作品是以留日青年学生为题材，是“青年忧郁病的解剖”，奠定了郁达夫感伤抒情的基调。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
沉沦
B
故都的秋
C
过去
D
以上都不对
学生答案...
江苏开放大学社会工作理论与实务形考任务4–综合大作业
1关于会谈成功的表述，错误的是（ ）。客观题满分： 2分得分： 2分
A
社工能主导谈话
B
彼此对话能前后衔接
C
彼此能够相互影响
D
结果属于共同创造
学生答案：A
老师点评：
2关...
江苏开放大学社会工作理论与实务形考任务3
张华（化名），今年10岁，一年前父亲因车祸去世，母亲离家不如所踪，张华（化名）与70岁的爷爷相依为命。社会工作者小顾通过家庭走访和查阅资料了解到，张华（化名）因目睹了父亲的车祸惨状...
江苏开放大学社会工作理论与实务形考任务2
1“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()。 客观题满分： 2分得分： 2分
A
发展性
B
整体性
C
主体性
D
平等参与
学生答案：C
老师点评：
2做博物馆的...
江苏开放大学古代汉语形考作业三
[:zh]1
“范增数目项王,举所佩玉块以示之者三”一句中的“三”是作( )
客观题满分： 2分得分： 2分
A
宾语
B
谓语
C
补语
D
后置定语
学生答案：B
2
《经传释词》的作者是（ ...
江苏开放大学房屋建筑与装饰工程计量与计价BBS2:请根据个人所学与实践对计价软件进行分析。
本次BBS讨论主题:
1)讨论所选用的计价软件的市场应用情况;
2)讨论在使用计价软件的过程中出现的问题和解决办法。
请大家根据个人所学与工作实践进行讨论交流，欢迎大家各抒己见!请注意，...
江苏开放大学房屋建筑与装饰工程计量与计价BBS1讨论
主题一:学习单元内容，讨论交流本课程学习的主要内容、方法，根据个人情况制定本课程学习的计划。主题二:讨论消耗量定额与清单规范之间工程量计算的关系。
以上两个任选—个进行讨论。
请大...
江苏开放大学房屋建筑与装饰工程计量与计价形考作业4
[:zh]1
材料消耗量=（ ）。
客观题满分： 2分得分： 2分
A
材料净用量×损耗率
B
材料净用量×（1+损耗率）
C
材料净用量+运输、堆放损耗量
D
材料净用量+运输...
江苏开放大学房屋建筑与装饰工程计量与计价形考作业2
根据课程导学——学习实践中“实验及技能训练”发布的广联达一号办公楼实例图纸，分析并列出该工程的基础工程、一层的砌筑工程和混凝土工程对应的工程量清单项目。
请按13《规范》填写工程量...
