三级分类
新疆开放大学汉语言文学（本科）钱钟书《围城》中的讽刺艺术研究
目录
摘要 1
绪论 2
（一）研究背景 2
（二）研究现状 2
（三）本论文的研究视角及意义 3
一、《围城》多元的讽刺指向 4
（一）讽刺教育的崇洋媚外 4
1.对留学生随意的国外留学...
新疆开放大学汉语言文学（本科）九十年代诗人的“当代叙述”
目录
摘要 15
引言 1
一、九十年代诗人的作品与表现形式 1
（一）诗人的身份与文学批评视角 1
（二）诗人对社会现象的关注和批判 2
（三）抒发个体心理和情感的表达 2
二、显性合一型...
新疆开放大学汉语言文学（本科）《围城》中比喻的喻体选择艺术探析
目 录
一、引言 15
二、喻体选择是小说中比喻修辞的重要环节之 15
（一）喻体选择是比喻修辞的基本前提 15
（二）喻体选择具有多样性 16
（三）喻体选择受到语境的影响 17
三、喻体选...
国开电大汉语言文学（本科）中国古代神话的艺术与精神探究：以悲剧与高尚的融合为核心
目 录
一、中国古代神话的核心思想与精神内涵 16
（一）主要思想内容的特征 16
（二）积极向上，创新开拓的精神理念 18
二、艺术特征分析 19
（一）精妙的修辞运用 19
（二）结构紧凑...
国开电大汉语言文学（本科）余华《活着》中福贵人物形象探究
目录
摘要 1
绪论 2
一、《活着》中福贵的人生境遇 2
（一）顺应命运的福贵 2
（二）在荒谬现实中求生的福贵 3
（三）经历生活磨难的福贵 3
二、福贵形象在《活着》中的文学深度 4
...
国开电大汉语言文学（本科）探讨中学语文情景式教学方法
目录
摘要 1
一、 绪论 2
（一） 研究背景 2
（二） 研究意义 2
一、中学语文情景教学的教育价值 3
为了激发学生的学习兴趣：情景教学通过将语文知识与实际生活相结合，能够让学生感受...
国开电大汉语言文学（本科）钱钟书《围城》中的讽刺艺术探究
目录
摘要 1
绪论 3
（一）研究背景 3
（二）研究现状 3
（三）本论文的研究视角及意义 4
一、《围城》多元的讽刺视角 5
（一）崇洋媚外与教育领域的讽刺 5
1.留学生生活的讽刺描写 ...
国开电大汉语言文学（本科）论《红楼梦》中薛宝钗形象的塑造及其现实意义
目录
目录 1
摘要 1
一、 引言 2
二、 薛宝钗简介 2
（一） 人物生平 2
（二） 人物关系 2
三、 《红楼梦》中的薛宝衩形象塑造 3
（一） 内外兼修的绝世美女子 3
1． 容貌秀丽朴实...
国开电大汉语言文学（本科）路遥《平凡的世界》中的人物思想探析
目 录
摘 要 1
关键词：平凡的世界；人物；分析；路遥；孙少平；田润叶；田福军 1
一、绪论 2
二、 孙少安、田润叶和田福军的思想轨迹和心路历程 4
三、 孙少安、田润叶和田福军在面对...
国开电大汉语言文学（本科）九十年代诗歌中的当代叙事风格分析
目录
摘要 15
引言 1
一、九十年代诗人的创作特色与形式 1
（一）诗人的身份与文学批评视角 1
（二）对社会现象的观察与批评 2
（三）个体情感与心理的诗意抒发 3
二、显性与合一的叙...
国开电大汉语言文学（本科）东北方言小品中的幽默艺术解析
目录
摘要 15
引言 1
一、东北方言小品的语言风格 1
（一）幽默与风趣 1
（二）通俗易懂 2
（三）形象生动 3
（四）简洁明快 3
二、东北方言小品中幽默语言的修辞技巧 4
（一）夸张...
国开电大汉语言文学（本科）从贺双卿的词作中探索中国历史上首位女词人的艰辛人生
目录
摘要 1
一、贺双卿的生平经历 2
（一）负绝世才，少有人知 2
（二）红颜薄命，凄苦一生 2
1.小农意识的束缚，误了双卿 2
2.包办的婚姻制度，断送了双卿 3
3.残酷的封建制度和思...
国开电大汉语言文学（本科）《平凡的世界》中孙少安人物形象深度分析
目录
（一）时代背景概述 16
１．时代对乡村年轻人赋予的责任 16
2．快乐与苦楚并存的时代 16
（二）黄土高原的“新时代农民”典型 17
１．具有开辟创新精神的农民 17
２．具有创新意识...
国开电大汉语言（本科）论《围城》中的比喻艺术
目 录
一、引言 15
二、喻体选择是比喻的关键 15
（一）喻体选择是比喻的基础 15
（二）喻体选择具有多样性 16
（三）喻体选择与语境相关 17
三、喻体选择的主要技巧 18
（一）喻体与...
新疆电大汉语言文学（新教务）（本科）论小学语文教学中学生想象力的培养
目录
摘要 ：语文是一门感情丰富、个性特点鲜明的学科，与人类社会生活息息相关，在学习语文的过程中容易引发求知者的想象，从而在培养想象力方面具有其他学科不可替代的作用。
小学语文的...
新疆电大汉语言文学（新教务）（本科）论《红楼梦》中晴雯悲剧命运的原因
目 录
摘 要 1
一、《红楼梦》中晴雯身世介绍 2
（一）出身悲惨 3
（二）命运不济 3
二、晴雯悲剧命运的原因 4
（一）根本原因 4
1.封建礼教的残害 4
2.封建专制的统治 5
3.封建统...
