2020年秋季学期现代教师学导论第1次平时作业
总分：100 分
单选题判断题名词解释问答题论述题
一、单选题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、 专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业 是（ ）。
A医生
B律师
C会计师
D售货员
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： D
2、 教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（ ）决定的。
A未成熟性
B差异性
C主动性
D向师性
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
3、 许多教师认为，（ ）是热爱学生的较高层次的标准。
A了解学生
B尊重学生
C喜欢学生
D惩罚学生
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
4、 对两种需要都想拒绝而又无法回避的冲突情境是（ ）。
A双趋冲突
B双避冲突
C趋避冲突
D正负冲突
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
5、 教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（ ）。
A学生的诊断师
B学习的指导者
C学生的管理者
D不断进取的人
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
二、判断题 （共5题，共30分）
得分：30分
1、 售货员不属于专业性的职业。
A:
对
B:
错
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
2、 教师也是凡人，教书就是为了谋生。
A:
对
B:
错
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
3、 同情不是师生交往原则。
A:
对
B:
错
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
4、 教师要敢于在学生面前说：“我错了，请原谅”。
A:
对
B:
错
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
5、 教师要俯下身来和学生说话。
A:
对
B:
错
得分：6分 本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
三、名词解释 （共2题，共12分）
待批阅
1、 专家教师
本题分值：6分
您的答案：
专家教师，就是在教育工作所要求的动力、人格、业务等专业素养方面达到了成熟的高度的水平的教育。
教师评价：
2、 动机冲突
本题分值：6分
您的答案：
动机冲突是指两个或两个以上的需要同时存在而又处于矛盾中的一种心理状态。
教师评价：
四、问答题 （共2题，共16分）
待批阅
1、 现代教师应该充当哪些角色？
本题分值：8分
您的答案：
在现代社会条件下，现代的教师应该具备多种角色，这些角色主要有：学生的诊断师；学习的指导者；学生生活与心理的辅导者；评价者与激励者；学生的管理者；研究者；教育共同体的协调员和不断进取的人。
教师评价：
2、 师生关系的意义是什么？
本题分值：8分
您的答案：
（1）师生关系对教学效果有着巨大的影响。 （2）师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。 （3）师生关系不仅对学生产生影响，同样也影响教师。
教师评价：
五、论述题 （共1题，共12分）
待批阅
1、 举例分析教师实际工作中运用哪些方法和技巧促进师生交流的。
本题分值：12分
您的答案：
现代教师的学生观应为：面向全体学生，尊重学生，承认学生的个体差异，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立民主、平等、和谐的师生关系。因此在实际工作中要，要有正确的人才观，教师眼中的”人才”，不应只是学习成绩优秀的学生， 而应从多方面来评价。”多一把评价的尺子，就多出一批人才”说的就是这个道理。 教师应该用发展的眼光来看学生，从各个角度来评价学生，即教师必须具有多元化的人才观，而不能只重视智育，轻视其他方面的培养。承认学生的个体差异，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立民主、平等、和谐的师生关系，来促进师生的交流。
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