河南电大行政伦理学(教学考一体化)我要考试001答案

单项选择题（每小题2分，20小题，共40分）（总分40.00）
1.行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（ A ）（2.00分）
A. 在实践中学习
B. 学习方法的学习
C. 政治理论的学习
D. 行政技能的学习
2.行政道德评价的标准的基本特性是（ D ）。（2.00分）
A. 强制执行性
B. 社会通用性
C. 主观灵活性
D. 客观性
3.从行政人格的现实表现来看，它是（ D ）。（2.00分）
A. 群体人格
B. 职业人格
C. 组织人格
D. 个体人格
4.下面关于行政良心的表述中，正确的是（ D ）（2.00分）
A. 行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关
B. 行政人员应该照章办事，而不能讲良心
C. 行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策
D. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的
5.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ C ）。（2.00分）
A. 爱民
B. 公忠
C. 廉政
D. 诚信
6.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ B ）（2.00分）
A. 求真务实
B. 廉洁奉公
C. 实事求是
D. 勤政为民
7.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ C ）（2.00分）
A. 权治
B. 法治
C. 德治
D. 人治
8.政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ A ）。（2.00分）
A. 社会或公众对政府的信任状况
B. 行政机构部门之间的信任状况
C. 政府对社会和公众的信任状况
D. 行政组织下级对上级的信任状况
9.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ D ）（2.00分）
A. 行政良知是形成行政良心的途径
B. 行政良心是行政良知的根据
C. 行政良知是认识行政良心的过程
D. 行政良知是发现行政良心的过程
10.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（ C ）。（2.00分）
A. 政治系统
B. 执行系统
C. 行政系统
D. 管理系统
11.对行政纪律社会性的正确理解是（ A ）（2.00分）
A. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用
B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求
C. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员
D. 行政纪律反映社会经济发展要求
12.行政纪律社会性主要表现为（ D ）（2.00分）
A. 对全社会成员普遍适用
B. 所有社会组织普遍存在
C. 直接作用于社会管理活动
D. 行为所造成的社会影响
13.（ B ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体（2.00分）
A. 上级领导
B. 国家机关
C. 行政人员自身
D. 社会公众
14.
工具人格体现的社会关系是（ A ）
（2.00分）
A. 人对物的依赖关系
B. 人对人之间的人身依赖关系
C. 以物的依赖性为基础的人的独立性
D. 以上都不对
15.以下各组范畴属于“自律”与“他律”关系的是（ B ）。（2.00分）
A. 社会舆论监督与法制规范监督
B. 内心信念和社会舆论
C. 上级主管部门监督和部门内部监督
D. 行政行为习惯与行政人员内心信念
16.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ B ）。（2.00分）
A. 管理伦理学
B. 行政伦理学
C. 政治伦理学
D. 行政道德学
17.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ D ）（2.00分）
A. 依附人格
B. 社会人格
C. 行政人格
D. 独立人格
18.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ D ）（2.00分）
A. 《中国共产党纪律处分条例》
B. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》
C. 《关于党风廉政建设责任制的规定》
D. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》
19.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ A ）。（2.00分）
A. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
B. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
20.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ A ）（2.00分）
A. 政治性
B. 公开性
C. 概括性
D. 明确性
多项选择题（每小题3分，10小题，共30分）（总分30.00）
1.行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的( ABCD )（3.00分）
A. 自我节制的意识
B. 宽容的意识
C. 公正、求实的意识
D. 仁爱的意识
2.马克思主义的公平观认为（ ABCD ）（3.00分）
A. 无产阶级的公平不同于资产阶级的形式上的公平和绝对平均主义的公平
B. 无产阶级的公平不同于空想社会主义者的空想的公平
C. 公平不是永恒的，而是随着历史条件的变化而变化的
D. 不存在绝对的公平
3.良知是人们在社会生活中必备的一种（ ABC ）（3.00分）
A. 道德 判断能力
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德评价
4.日常生活中，社会规范主要有（ BCD ）（3.00分）
A. 思维规范
B. 法律规范
C. 政治规范
D. 伦理规范
5.当代中国的行政伦理观的基本要素包括（ ABD ）。（3.00分）
A. 行政人格
B. 廉政
C. 爱国
D. 勤政
6.关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（ ABCD ）。（3.00分）
A. “他律”是实现“自律”的必经阶段
B. “他律”是“自律”的必要前提
C. 任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
D. “自律”是“他律”的最终目标
7.行政理性包括（ ABD ）（3.00分）
A. 实践理性
B. 认知理性
C. 程序理性
D. 道德理性
8.行政态度中的障碍包括（ ACD ）。（3.00分）
A. 偏执己见
B. 绝对公平观念
C. 敌视而不满
D. 轻视而塞责
9.组织规范和行政纪律规范之间存在的差别，具体表现为（ ABCD ）。（3.00分）
A. 处理后果不同
B. 实施部门不同
C. 适用对象不同
D. 基本概念不同
10.行政人员人生修养的基本途径有（ ABCD ）。（3.00分）
A. 践行
B. 慎独
C. 学习
D. 内省
判断题（每小题2分，15小题，共30分）（总分30.00）
1.廉政不仅仅是公共行政领域中一种倡导式的道德要求，还是一种法定义务。（2.00分）
错误
2. 行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客
的实现。（2.00分）
正确
3.行政态度对行政人员工作、生活等各方面起积极的作用。并对行政人员的成长发生重大影响。（2.00分）
错误
4.解放思想、实事求是的思想作风。这是脚踏实地，埋头实干，勤奋努力做实事，讲求实效追求效率的行政作风，是对人民高度负责的
（2.00分）
错误
5.在某种意义上，在行政管理活动中，行政组织特别是行政人员所承担的一切责任，都是通过转化为道德责任的形式才会使行政责任成
实意义的责任，才会使行政责任得到有效的实现。（2.00分）
正确
6.政府信任关系中，在权力道德方面政府应做到以德用权。（2.00分）
正确
7.探讨行政伦理的本质，寻找行政伦理规范的依据，实际上是对行政人员道德本质的追寻。（2.00分）
正确
8.责任与荣誉相比，责任是底线，荣誉是更高的境界。（2.00分）
正确
9.当行政人员遭遇伦理冲突的时候，表现出很高的辨别道德价值轻重真伪的能力，并合理地解决了矛盾，这就是拥有行政良知的标志。
错误
10.现实生活中，行政人格的作用表现为一种人格的力量，对于社会有一种示范和教育作用，对行政人员自身则有一种人生的导向和激励
（2.00分）
正确
11.在所有社会规范中，强制性仅仅是行政伦理规范的特征。（2.00分）
正确
12.行政伦理规范与行政伦理之间的关系是形式与内容的关系（2.00分）
正确
13.与追求荣誉相比，追求名誉对于行政管理者人格的完善有消极意义（2.00分）
错误
14.在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键。（2.00分）
正确
15.解决信任危机的问题或重塑信任关系是各级政府的当务之急。（2.00分）
正确

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