河南电大行政伦理学(教学考一体化)我要考试002答案

单项选择题（每小题2分，20小题，共40分）（总分40.00）
1.利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（ D ）。（2.00分）
A. 根源
B. 本质
C. 策略
D. 基础和前提
2.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ B ）。（2.00分）
A. 客观依据
B. 价值导向
C. 舆论导向
D. 评价标准
3.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ D ）（2.00分）
A. 人治
B. 权治
C. 法治
D. 德治
4.理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ B ）。（2.00分）
A. 政治教育
B. 道德教育
C. 文化教育
D. 法制教育
5.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ C ）（2.00分）
A. 《吕刑》
B. 《官刑》
C. 《大诰》
D. 《杂法》
6.行政人员行政行为的裁判者是（ A ）（2.00分）
A. 行政良心
B. 行政荣誉
C. 行政责任
D. 行政理想
7.政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ D ）。（2.00分）
A. 行政机构部门之间的信任状况
B. 政府对社会和公众的信任状况
C. 行政组织下级对上级的信任状况
D. 社会或公众对政府的信任状况
8.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（ C ）。（2.00分）
A. 管理系统
B. 执行系统
C. 行政系统
D. 政治系统
9.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ C ）。（2.00分）
A. 行政伦理观
B. 行政法治观
C. 行政效率观
D. 行政权力观
10.建构政府信任关系的整体性原则要求政府在行政活动中（ B ）。（2.00分）
A. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
B. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
C. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
D. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
11.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ A ）。（2.00分）
A. 践行阶段
B. 提高阶段
C. 评价阶段
D. 总结阶段
12.下面关于行政良知的表述中，错误的是（ C ）（2.00分）
A. 行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
B. 行政良知是个人良知和社会良知的派生物
C. 行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
D. 从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的
13.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ B )。（2.00分）
A. 严格控制其权力的行使
B. 促进行政人员公共性信仰的生成
C. 树立行政人员的道德自主性
D. 加大对不负责任行为的惩罚力度
14.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ D ）。（2.00分）
A. 历史分析法
B. 比较分析法
C. 心理分析法
D. 阶级分析法
15.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ B ）。（2.00分）
A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
C. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
D. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
16.行政人员职业价值观的基本内容是（ C ）（2.00分）
A. 遵纪守法
B. 勤政为民
C. 对行政之公共性的信仰
D. 廉洁奉公
17.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ C ）。（2.00分）
A. 个人与社会的关系
B. 公私利益关系
C. 权利义务关系
D. 公私权利关系
18.下面关于良心的说法中，错误的是（ C ）。（2.00分）
A. 良心是一种道德范畴
B. 良心不是与生俱来的
C. 良心是没有阶级性的
D. 良心的内容是客观的
19.行政纪律公共性的集中体现是（ A ）（2.00分）
A. 使用于行政人员公务活动以内
B. 适用于一切公共事务
C. 对全社会成员普遍适用
D. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
20.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ A ）本质的追寻。（2.00分）
A. 道德
B. 法律
C. 自然
D. 社会
多项选择题（每小题3分，10小题，共30分）（总分30.00）
1.行政态度中的障碍包括（ ABD ）。（3.00分）
A. 敌视而不满
B. 轻视而塞责
C. 绝对公平观念
D. 偏执己见
2.政府信任关系的内容包括（ ABD ）。（3.00分）
A. 行政组织间的信任关系
B. 政府与公众的信任关系
C. 各国政府间的信任关系
D. 组织内部的信任关系
3.行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（ CD ）。（3.00分）
A. 生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台
B. 具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准
C. 具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准
D. 生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定
4.行政道德评价标准按类别可以分为以下哪些类型（ ABD ）。（3.00分）
A. 历史传统文化标准
B. 生产力标准
C. 组织制度标准
D. 阶级性标准
5.行政道德评价标准的特性表现为（ ACD ）。（3.00分）
A. 行政道德评价标准应当是普遍性与具体性的统一
B. 行政道德评价标准应该确定性评价和不确定性评价的统一
C. 行政道德评价标准必须具有客观性和确定性
D. 行政道德评价的标准应当是理想性与现实性的统一
6.广义的行政良心包括（ AD ）（3.00分）
A. 行政良知
B. 行政效能
C. 行政人格
D. 行政良能
7.政府信任关系的特性包括（ AB ）。（3.00分）
A. 稳定性
B. 内隐性
C. 复杂性
D. 具体性
8.行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ ABCD ）。（3.00分）
A. 行政机构的组织伦理
B. 行政管理的职业道德
C. 行政人员的个人道德
D. 行政过程的政策伦理
9.行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ABCD ）。（3.00分）
A. 美德伦理学
B. 组织行为
C. 公民权与民主理论
D. 对行政腐败的惩治
10.一般而言，独立人格的构成要素包括（ ACD ）（3.00分）
A. 自由的社会关系
B. 完整的人格意识
C. 独立的行为能力
D. 高尚的道德情操
判断题（每小题2分，15小题，共30分）（总分30.00）
1.“美国公共行政学会”于1976年成立了职业标准与伦理委员会（2.00分）
正确
2.对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能（2.00分）
正确
3.德性与良心是一体的、重合的，良心的实质是德性，而德性的外在显现就是良心。（2.00分）
错误
4.行政道德评价的目的是使行政人员自觉地调整行为，对整个社会的道德风尚产生消极的影响（2.00分）
错误
5.行政伦理所要关注的是公共行政的价值问题，所要解决的是公共行政服务于私有利益的价值理念，从而使行政人员在这一价值观的引
管理活动。（2.00分）
错误
6.行政荣誉的给付是建立在对行政管理组织和行政人员行为及行为结果的评价基础之上的。（2.00分）
正确
7.行政良知是形成行政良心的途径；行政良心是行政良知的根据。（2.00分）
错误
8.“勤政”的价值取向在于“为民”，勤政为民是为政之要，是行政人员的立身之本。勤政必须为民，二者必须结合起来。（2.00分）
正确
9.就行政管理而言，政治合法性包含两个层面：一是形式的合法律性，一是管理的价值观能得到公民的认同。（2.00分）
正确
10.行政组织的基本目标是服务于国家和社会公共事务管理，这一基本目标在不同的部门、不同的领域和机构中会有具体的、内容不尽相
从而使得行政纪律也出现公共性和社会性的特征。（2.00分）
错误
11.行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。（2.00分）
正确
12.只有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终代表最广大人民的根本利益，才能真正做好行政管理工作（2.00分）
正确
13.行政伦理规范与行政伦理之间的关系是形式与内容的关系（2.00分）
正确
14.提出询问、要求、批评和建议, 通过这种强有力的监督，对于督促国家行政机关提高行政效率、克服官僚主义具有重要意义。（2.00
错误
15.在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键。（2.00分）
正确

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