江苏开放大学机械设计基础第2次形考作业

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1

虚约束没有独立约束作用,在实际机器中可有可无。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

正确

B

错误

学生答案:B

老师点评:

2

在曲柄摇杆机构中,曲柄和连杆共线,就是“死点”位置。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

正确

B

错误

学生答案:B

老师点评:

3

凸轮的基圆半径越大,推动从动件的有效分力也越大。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

正确

B

错误

学生答案:A

老师点评:

4

利用带传动时的打滑,可起到过载保护作用。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

正确

B

错误

学生答案:A

老师点评:

5

V带传动不能用于交叉传动中。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

正确

B

错误

学生答案:A

老师点评:

6

曲柄滑块机构利用(    )可演化为偏心轮机构。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

扩大回转副

B

改变构件相对长度

C

移动副取代回转副

D

机架变换

学生答案:A

老师点评:

7

判断铰链四杆机构传力性能的重要参数是(    )。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

摆角

B

压力角

C

极位夹角

D

行程速度变化系数

学生答案:B

老师点评:

8

若要盘形凸轮机构的从动件在某段时间内停止不动,对应的凸轮轮廓曲线是(    )。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

一段圆弧

B

一段直线

C

以凸轮转动中心为圆心的圆弧

D

一段抛物线

学生答案:C

老师点评:

9

凸轮机构在传动要求速度不高,承载能力较大的场合常应用的从动件型式为(    )。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

尖顶式

B

曲面式

C

平底式

D

滚子式

学生答案:D

老师点评:

10

采用张紧轮的带传动,如果张紧的目的是为了保持一定的初拉力,则张紧轮一般应放在松边(    )位置上。

客观题满分: 4分得分: 4分

A

内侧靠近小带轮

B

外侧靠近小带轮

C

外侧靠近大带轮

D

内侧靠近大带轮

学生答案:D

老师点评:

11

如图所示为简易冲床结构示意图。

要求:

(1)试画出简易冲床的运动简图;

(2)通过自由度计算判断该机构是否有确定相对运动;

(3)如果不满足有确定相对运动的条件,请提出修改意见并画出运动简图。

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主观题满分: 20分得分: 20分

答案

12

在如图所示的铰链四杆机构中,已知各构件长度LAB=55mm,LBC=40mm,LCD=50mm,LAD=25mm,试问:

(1)机构有无曲柄?如有请指明哪个构件?此时得到什么机构?(说明理由)

(2)当分别取构件AB、AD、CD为机架时,各将得到什么机构?(说明理由)

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主观题满分: 20分得分: 20分

答案

13

在如图所示的槽轮机构简图中,当主动拨盘转动一圈时,从动槽轮转过多少角度?在不改变从动槽轮结构的前提下,如果想让主动拨盘转动一圈时从动槽轮分别转过180o、270o。主动拨盘上应分别安装几个拨销?拨销应如何布置?

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主观题满分: 20分得分: 20分

答案

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