1. 新生儿的无条件反射不包括(A )。
A. 对喂奶姿势的反射
B. 惊跳反射
C. 抓握反射
D. 巴宾斯基反射
2. 儿童大脑机能的发展主要表现在哪些方面,以下错误的是( B )。
A. 条件反射的形成和巩固
B. 无条件发射的形成与发展
C. 兴奋和抑制过程的增强
D. 第一、第二信号系统协同活动的发展
满分:5 分
3. 在儿童条件反射发展的过程中,有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位,那就是( D)
A. 食物
B. 微笑
C. 图画
D. 语词
满分:5 分
4. 以下关于横向研究和纵向研究的观点,错误的是(B )
A. 横向研究由于时间较短,难易寻找发展的连续性和转折点。
B. 纵向研究难以分析出儿童早期经验对当前反应的影响。
C. 纵向研究的最大有优点是可以直接测量个体变化的速率,取得发展的第一手资料。
D. 纵向研究耗时费力,对象又是缺乏典型性,且难以保持长期的合作关系。
满分:5 分
5. 1882年,德国儿童心理学家( A )著有《儿童心理》一书,标志着儿童心理学的诞生。
A. 普莱尔
B. 达尔文
C. 高尔顿
D. 皮亚杰
满分:5 分
6. 心理发生的标志是( C),也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生的时期。
A. 明确的抑制过程的出现
B. 明确的兴奋过程的出现
C. 明确的条件反射的出现
D. 明确的无条件反射的出现
满分:5 分
7. 某一特性在一个特定的时期内得以形成,指的是( A )
A. 关键期
B. 适应期
C. 特殊期
D. 发展期
满分:5 分
8. 学习儿童心理学,我们要树立哪些发展的观点,以下错误的是( D )。
A. 发展的生物性
B. 发展的社会性
C. 发展的阶段性
D. 发展的整体性
满分:5 分
9. 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为(B )
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 平行研究
D. 实证研究
满分:5 分
10. 个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程,这是指个体发展的( D )
A. 阶段性
B. 开放性
C. 整体性
D. 连续性
满分:5 分
1. 影响胎内环境的因素主要有母亲年龄、药物、经济状况、情绪和态度。A
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 调查法包括谈话法、问卷法、测量法、产品分析法。B
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 学前儿童心理学是研究3-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。A
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4. 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。B
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5. 在怀孕后的头五个月,母亲生病对胎儿影响最大。A
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6. 实证研究法就是研究者通过一定的控制手段,观察、测量自变量和因变量之间的相应变化,最后从这些变化中找出规律。B
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7. 遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。B
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8. 学前儿童发展心理学的研究任务有阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势、揭示儿童心理发展变化的机制。B
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9. 纵向研究能在较短的时间内得到同一年龄或几个年龄组被试的大量数据,比较节省时间和精力,数据比较有代表性和稳定性。A
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10. 个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了发展的阶段性。A
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
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