新疆电大一体化现代教育原理形考1

2021年秋季学期现代教育原理第1次平时作业-1
总分：100 分
单选题多选题判断题名词解释问答题论述题
一、单选题 （共2题，共12分）
得分：12分
1、
教育者是社会文化和价值取向的( )。
A :
传播者
B :
传授者
C :
组织者
D :
指导者
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
2、
决定教育性质的根本因素是( )。
A :
社会生产力
B :
上层建筑
C :
科学技术
D :
政治经济制度
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： D
正确答案： D
试题解析：
解析
二、多选题 （共2题，共12分）
得分：12分
1、
教育规律具有( )。
A :
普遍性
B :
规定性
C :
永恒性
D :
客观性
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A C D
正确答案： A C D
试题解析：
解析
2、
未来的学校教育将呈现以下的特点( )。
A :
追求教育民主化的纵深发展
B :
追求教育的多样化
C :
追求教育的国际化
D :
追求教育的终身化
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A B C D
正确答案： A B C D
试题解析：
解析
三、判断题 （共6题，共36分）
得分：36分
1、
受教育者都有各自的独立性、创造性和主观能动性。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
2、
“一般发展”的教育思想是前联教育家赞科夫在短期实验研究的基础上形成和发展起来的。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
3、
教育是一种活动。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： A
正确答案： A
试题解析：
解析
4、
斯宾塞认为教育应包含六个方面的教育。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
5、
学校教育是全面培养人的活动,不仅培养学生增长知识,还培养学生健全的人格和心理,体现出学校教育手段的有效性。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
6、
教育的活动目的不是为了培养人。
A
:
对
B
:
错
得分：6分
本题分值：6分
回答正确
您的答案： B
正确答案： B
试题解析：
解析
四、名词解释 （共2题，共12分）
待批阅
1、
班级授课制
本题分值：6分

您的答案： 班级授课制就是学生组成班级，由一位教师面向班级授课，不进行个别指导教学。

正确答案： 班级授课制就是学生组成班级，由一位教师面向班级授课，不进行个别指导教学。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
义务教育
本题分值：6分

您的答案： 是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：（2006年修订后的《义务教育法》中的定义）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

正确答案： 是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：（2006年修订后的《义务教育法》中的定义）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
教师评价：
试题解析：
解析
五、问答题 （共2题，共16分）
待批阅
1、
简述学校文化的特点。
本题分值：8分

您的答案： 1.学校文化是以有形的物质为载体的无形的文化。2.学校文化是一种软约束性的文化。3.学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化。4.学校文化是一种有个性的文化。

正确答案： 1.学校文化是以有形的物质为载体的无形的文化。2.学校文化是一种软约束性的文化。3.学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化。4.学校文化是一种有个性的文化。
教师评价：
试题解析：
解析
2、
简述黄炎培提出的职业教育思想的目的在各时期的变化。
本题分值：8分

您的答案： 初为“为个人谋生知预备；为个人服务社会之预备；为世界及国家增进生产力之预备。”30年代“谋个性的发展”，“解决刻不容缓之严重问题”，“谋民生主义的实现”，最后为“使无业者有业，使有业者乐业。”新中国成立之后，职业教育的任务是为经济建设服务。

正确答案： 初为“为个人谋生知预备；为个人服务社会之预备；为世界及国家增进生产力之预备。”30年代“谋个性的发展”，“解决刻不容缓之严重问题”，“谋民生主义的实现”，最后为“使无业者有业，使有业者乐业。”新中国成立之后，职业教育的任务是为经济建设服务。
教师评价：
试题解析：
解析
六、论述题 （共1题，共12分）
待批阅
1、
试述学校教育活动的运行机制。
本题分值：12分

您的答案： 学校教育活动的运行机制主要包括动力系统、工作系统、监控系统。 1.动力系统。学校教育活动的动力来源主要由需要、动机和目的等构成，其中 需要是教育活动进行的原动力。从长远观点看，需要和动机只有转化为目标，才能维持长久的活动。因此，教育活动重要的动力来源还是教育目标。 2.工作系统。工作系统是教育活动运行的主体部分，它是教育活动的基本要素一一施教者、求教者、教育内容和教育方式展开的过程。 3.监控系统。一是求教者自己的认知、情感、意志和信念等对自己学习行为的监控；一是施教者以教育目标为准绳对求教者学习行为的监控、评价，通过负反馈，调节教育活动的方向、方式，保证教育活动严格按照教育目的进行。

正确答案： 学校教育活动的运行机制主要包括动力系统、工作系统、监控系统。 1.动力系统。学校教育活动的动力来源主要由需要、动机和目的等构成，其中 需要是教育活动进行的原动力。从长远观点看，需要和动机只有转化为目标，才能维持长久的活动。因此，教育活动重要的动力来源还是教育目标。 2.工作系统。工作系统是教育活动运行的主体部分，它是教育活动的基本要素一一施教者、求教者、教育内容和教育方式展开的过程。 3.监控系统。一是求教者自己的认知、情感、意志和信念等对自己学习行为的监控；一是施教者以教育目标为准绳对求教者学习行为的监控、评价，通过负反馈，调节教育活动的方向、方式，保证教育活动严格按照教育目的进行。
教师评价：
试题解析：
解析

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