一、单项选择题(共 5 道试题,共 25 分。) 得分:25
1. ( B )是属于幼儿分析的主要内容。
A. 幼儿家庭情况
B. 幼儿已有经验
C. 幼儿心理分析
D. 幼儿身体状况
满分:5 分
2. 早操活动的时间一般在( )分钟。
A. 10—30A
B. 15—45
C. 20—50
D. 10—20
满分:5 分
3. ( B )是开展说课的依据,是说课的重要环节。
A. 活动分析
B. 教材
C. 活动过程
D. 活动目标
满分:5 分
4. ( D )是小班幼儿徒手体操的主要类型。
A. 武术操
B. 拍手操
C. 徒手操
D. 模仿操
满分:5 分
5. ( C )是幼儿发育过程中的问题行为。
A. 言语障碍
B. 撒谎
C. 咬指甲
D. 攻击性行为
满分:5 分
二、多项选择题(共 5 道试题,共 25 分。) 得分:25
1. 学前儿童体育活动设计的基本原则包括( BCD )。
A. 趣味性原则
B.
日常性原则
C. 多样性原则
D. 适量性原则
满分:5 分
2. 说课的特点有( ACD )。
A. 全面性
B. 合理性
C. 灵活性
D. 科学性
满分:5 分
3. 幼儿体育游戏的来源包括( ABC )。
A. 专门设计的游戏
B. 幼儿自发的游戏
C. 传统的民间游戏
D. 调研的热门游戏
满分:5 分
4. 幼儿基本体操包括( AC )。
A. 基本操节练习
B. 徒手体操
C. 基本的队列队形练习
D. 轻器械操
满分:5 分
5. 学前儿童心理健康教育的分类目标包括( BD )。
A. 性格养成目标
B. 情绪情感目标
C. 行为纠正目标
D. 社会适应目标
满分:5 分
三、判断题(共 10 道试题,共 50 分。) 得分:50
1.
一套较好的幼儿基本体操,应能全面地锻炼幼儿的身体。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 学前儿童体育课的结构分为准备和结束两个部分。( A )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 幼儿的偷窃行为是属于心理发育障碍性问题行为。( A )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4.
3岁前幼儿的心理健康教育主要是在家庭生活中进行的。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5.
说课是源于我国本土的一种教研活动方式,是提高学生综合素质和综合能力的有效途径。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6.
室内体育活动是指在教室或专门的体育活动室内进行的体育活动。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7.
家园合作是幼儿心理健康的重要途径。(B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8.
体操的内容应一学期更换一到两次。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9.
心理的发展状况是衡量幼儿个体体质与健康状况的一个重要指标。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10.
在体育活动中,教师应时刻关注幼儿的表现,及时进行教育指导。( B )
A. 错误
B. 正确
满分:5 分