3.2测一测
试题 1
群体中的个体有时候会失去对自己行为的责任感，使自身自我控制系统的作用减弱甚至丧失，从而做出平时不敢做的反社会行为，我们称之为（ ）。
选择一项：
a.
社会传染
b.
失控
c.
个体越轨
d.
去个体化
正确答案是：去个体化
试题 2
拉特纳（B.Latane）和达利(J.M.Darley)的研究表明，旁观者效应的出现是因为（ ）。
选择一项：
a.
多个人在场，导致了社会责任的分散
b.
公众人性的丧失
c.
都市生活的冷漠
d.
人们对受害人有敌意
正确答案是：多个人在场，导致了社会责任的分散
试题 3
C.Daniel Batson认为人们常常纯粹出于善心而助人，在对利他与助人行为的多种理论解释中，与这种“纯粹利他主义”最明显对立的是（ ）的观点。
选择一项：
a.
学习理论
b.
进化心理学
c.
社会交换理论
d.
社会进化论
正确答案是：社会交换理论
3.3第三周作业：测一测
试题1
非言语线索主要包括（）。
选择一项或多项：
a.身体姿势
b.目光接触
c.语言沟通
d.人际距离
e.情绪
正确答案是：人际距离，身体姿势，目光接触
试题2
由于我们每个人的认知资源有限，同时也由于我们所面对的情境的复杂性，所以在社会认知过程中，我们常常会采取一些法则，这些法则包括以下几个方面（）。
选择一项或多项：
a.便利法则
b.基础比例信息
c.社会比较法则
d.锚定与调整法则
e.象征性法则
正确答案是：便利法则，象征性法则，基础比例信息，锚定与调整法则
4.1测试题
试题 1
人们往往因为沉没成本而在自己最初不喜欢、却已经有了大量投入的事情上继续下去，并很可能随着付出的越多，慢慢习惯并喜欢上这些事情，社会心理学中关于（C ）的论述能较好的概括和解释这一现象。
选择一项：
a.
自由选择与认知失调
b.
努力与认知失调
c.
决策后失调
d.
不充足理由与认知失调
试题 2
小科的心理社会学成绩低于班级平均水平，并在与父母的交流中抱怨心理社会学的考试题目一点也不专业，声称这是自己没有取得好成绩的原因，小科的这一行为体现了态度的（ B ）。
选择一项：
a.
价值表达功能
b.
自我保护功能
c.
效用功能
d.
知识功能
试题 3
在以下情形中，哪一个人更可能保持改变了的态度？（D ）
选择一项：
a.
小华被威胁如果他再不打扫干净房间就要受到严厉的惩罚
b.
被老师分到一个学习小组里，后来却发现这个小组对自己没有什么益处
c.
得到500元报酬写一篇跟自己的信仰有抵触的文章的学生
d.
一位经过很严格的入会仪式才加入女学生联谊会的大学女生
4.3第四周作业：测一测
试题1
Kelman认为态度的形成和改变与不同的社会化过程有关，这些社会化过程包括（BCD）
选择一项或多项：
a.模仿
b.内化
C服从
d.认同
e.联结
试题2
Sears等人在Hovland的说服模型的基础上更进一步，提出了Sears说服模型，这一模型包括（ACDE）这几个方面。
a.说服讨程
b.说服情景
c.说服对象
d.外部刺激
e.结果
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