一、单选题 (共8题,共40分)
得分:40分
1、
一般认为调查研究可分为全面调查和非全面调查。划分的依据是( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: D
2、
语法中音素之间的关系是( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: A
3、
运用汉字构字规律归类识字,以看图识字为基础,形声字归类为主体,辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法被称为( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: C
4、
小学一至二年级,要求小学学生课外阅读总量不少于( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: D
5、
汉字词形变化是( )关系所要求的。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: C
6、
不同的历史时期、不同的()背景,儿童的阅读兴趣会有变化。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: A
7、
语言学的基本任务是( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: C
8、
现代汉语小学语文口语交际教学的主线序列中,低段(一二年级)训练重点是训练学生的( )。
得分:5分
本题分值:5分
回答正确
您的答案: A
二、多选题 (共2题,共8分)
得分:8分
1、
基于网络环境的综合性学习包括( )。
得分:4分
本题分值:4分
回答正确
您的答案: A C D
2、
课外阅读是一种学生()自主的,(_)非强制性的活动。
得分:4分
本题分值:4分
回答正确
您的答案: A C
三、判断题 (共3题,共12分)
得分:12分
1、
小学语文写作教学不应该有强化文体意识内容。
得分:4分
本题分值:4分
回答正确
您的答案: B
2、
“小红、小明、小田和小郭”是偏正结构。
得分:4分
本题分值:4分
回答正确
您的答案: B
3、
不同的课程具有不相同的价值取向。
得分:4分
本题分值:4分
回答正确
您的答案: B
四、问答题 (共1题,共10分)
待批阅
1、简述写字教学的意义。
本题分值:10分
您的答案:
写字教学有利于传承中华民族传统文化;写字对学生的’身心发展有积极影响;写字有利于养成学生良好的学习习惯;写字活动是一种审美活动,具有美育的意义;写字是巩固识字的有效手段。
教师评价:
五、简答题 (共1题,共10分)
待批阅
1、在口语交际中有哪些拓展交流渠道的措施?
本题分值:10分
您的答案:
融口语交际于语文课堂中;开展丰富的语文活动;在社会实践中锻炼提高。
教师评价:
六、名词解释 (共1题,共10分)
待批阅
1、文章提要
本题分值:10分
您的答案:
即把读过的书或文章的主要内容经过分析、概括以后,用简明扼要的话分几点列出,或写出内容梗概。
教师评价:
七、论述题 (共1题,共10分)
待批阅
1、组块教学形成了哪些便教利学的操作策略?
本题分值:10分
您的答案:
(1)字根识字(2)词串识记(3)句式集群(4)语段联比(5)类篇教学(6)整书导读
教师评价:
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