• u******* 购买了资源 请结合工作和生活,谈谈哪些方法可以培育团队成员之间的融洽关系(不少于3点,200字,可举例说明)?
  • u******* 购买了资源 案例:赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小徐对这个想法不太支持,因为小徐在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验赵总认为,小徐能够让团队恪守议事日程,具备了主持会议的基本技能。赵总断定小徐有较高的能力和较低的情愿程度。赵总找到小徐,向他说明了这项工作的目的,并征询他的意见,希望得到他的支持,最终小徐接受了他的想法。在后来的会议上,小徐采用了在每个议题结束后做总结的方式,并对每个会议进行计划和审查。赵总给予小徐很高的支持。 对于小包,赵总则需要使用不同的领导方式。小包为人非常热情,但是赵总从她杂乱无章的谈话中,就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。赵总觉得他需要用委婉的方式让小包对自己的谈话方式作出改进。在与小包的谈话中,赵总指出,他希望小包在会议上发言时能把她的论点集中起来,突出重点,逻辑层次清晰,这样更有利于听众获取信息,也可以让会议达到更好的效果。小包听取了赵总的建议,很快取得了进步,赵总表扬小包对工作积极负责,并与小包达成了她第一次主持会议的协议。 根据以上案例,请回答: (1)赵总为什么要对小徐和小包采用不同的领导方式? (2)领导方式有哪些种类?赵总对小徐和小包分别采用了哪一种领导方式?
  • u******* 购买了资源 如何营造信任的氛围?(本题需展开论述)
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  • u******* 购买了资源 根据课程所学的时间管理相关知识点,你觉得小张在时间管理上存在哪些问题呢?

2022年春季学期新疆电大一体化教师职业道德第1次平时作业-1

一、单选题 (共2题,共12分)
得分:6分
1、
有人建议朱老师对违纪学生进行罚款,朱老师拒绝了建议,体现了朱老师( )。
A :
乐于奉献
B :
依法执教
C :
因材施教
D :
廉洁从教
得分:
本题分值:6分
回答错误
您的答案: B
2、
下列哪项不是教师职业道德的价值蕴涵(  )。
A :
伦理价值
B :
教育价值
C :
文化价值
D :
经济价值
得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: D
二、多选题 (共2题,共12分)
得分:12分
1、
教师劳动的社会价值有( )。
A :
与社会物质文明的发展
B :
与社会精神文明的发展
C :
与社会制度文明的发展
D :
与人的素质的发展
得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A B C D
2、
依法执教既要遵循( ),又要遵循( )。应依次填入 ( )。
A :
学习规律
B :
法律规则
C :
教育规律
D :
制度规则
得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: B C
三、判断题 (共6题,共36分)
得分:36分
1、
教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,具有历史继承性。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
2、
教书育人就是指传授知识,培养人才。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
3、
依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
4、
教师要依法维护和保护教育对象的合法权益。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
5、
在教师劳动价值上,能促进社会物质文明、精神文明和制度文明建设。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
6、
在教师职业道德发展中,道德总是根植于或来自于道德,总是与道德是相一致。
A
:

B
:

得分:6分
本题分值:6分
回答正确
您的答案: A
四、名词解释 (共2题,共12分)
待批阅
1、
道德
本题分值:6分

您的答案: 正确答案:

道德通常是指那些用来明辨是非的规则或原则,这些规则或原则旨在帮助决策人判断某种行为是正确的或错误的,或这种行为是否为组织所接受。

教师评价:
2、
依法执教
本题分值:6分

您的答案: 答:依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

教师评价:
五、问答题 (共2题,共16分)
待批阅
1、
什么是教师职业道德的主要内涵?
本题分值:8分

您的答案: 教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

教师评价:
2、
为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则?其基本要求是什么?
本题分值:8分

您的答案: 教书育人就是指传授知识,培养人才。反映了教师这一行业的本质特征。也是古今中外许多典籍和名人所一直强调的。要求:正确认识和处理好教书与育人的关系。正确理解育人之含义,树立全面的育人意识。多方面努力,更好地实现教书育人。

教师评价:
六、论述题 (共1题,共12分)
待批阅
1、
理论联系实际谈谈如何加强教师的职业道德修养。
本题分值:12分

您的答案: 加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异,但一般来说要做到以下几个方面:
1、加强理论学习,注意内省、慎独。
2、勇于实践磨练,增强情感体验。
3、虚心向他人学习,自觉与他人交流。
4、确立可行目标,坚持不懈努力。

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