1
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
主动性
B
独立性
C
人际交往
D
规则意识
正确答案：C
学生答案：C
老师点评：
2
非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
兴趣
B
意志
C
自信心
D
创造力
正确答案：D
学生答案：D
老师点评：
3
（）阶段是一个人终身发展的奠基阶段，也是形成各种特点、态度、习惯的关键时期。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
新生儿
B
婴儿
C
幼儿园
D
学龄
正确答案：C
学生答案：C
老师点评：
4
幼小衔接的工作重点应该放在（）方面。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
入学的适应性
B
幼儿的身体素质
C
文化课学习
D
社会性培养
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
5
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的国度问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
长期性而非突击性
B
整体性而非单项性
C
多样性
D
均衡化
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
6
培养幼儿入学适应性要以（）为主要任务。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
幼儿全面素质发展
B
幼儿遵守规则
C
多掌握知识
D
入学准备
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
7
（）是幼小衔接的主要内容
客观题满分： 10分得分： 10分
A
适应小学的新环境
B
培养幼儿对小学生活的适应性
C
培养幼儿对小学生活的热爱和向往
D
帮助幼儿做好入学前的学习准备
正确答案：D
学生答案：D
老师点评：
8
帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平是很有帮助的
客观题满分： 10分
A
交际用语
B
文明行为习惯
C
人际交往技巧
D
交往方法
正确答案：C
9
（）是幼小衔接工作取得成功的保证。
客观题满分： 10分
A
提高广大教师的素质
B
提高幼儿园入学后的适应性
C
加强家、园、学校和社区力量的相互配合
D
培养幼儿对小学生活的热爱和向往
正确答案：A
10
幼小衔接应什么时间开始？
客观题满分： 10分得分： 10分
A
大班第二学期
B
大班第一学期
C
离园前两个月
D
整个幼儿教育期
正确答案：D
学生答案：D
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