1
学前教育是指对从初生到（ ）岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
3
B
4
C
5
D
6
正确答案：D
2
从人的身心发展来看，（ ）岁以前的发展是最为快速和奠基性的，这几年的发展状况所产生的影响可延续人的一生。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
3
B
6
C
8
D
9
正确答案：B
3
学前教育中教育、（ ）和教学是整合在一起的，互相渗透的。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
保健
B
保育
C
学习
D
健康
正确答案：B
4
学前教育学就是研究学前教育规律的科学，是（ ）科学的一个分支。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
社会
B
自然
C
心理
D
教育
正确答案：D
5
（ ），学前教育学开始成为一门独立的学科。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
十九世纪中叶
B
十八世纪中叶
C
十九世纪初
D
二十世纪初
正确答案：A
6
魏晋南北朝时期，（ ）在《严氏家训》中论述了对小儿的家庭教育，提出了一些有益的早期教育思想。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
葛洪
B
刘徽
C
祖冲之
D
颜之推
正确答案：D
7
古希腊哲学家（ ）在《政治论》中提出胎教，主张婴儿出生后喂母乳，从小要多运动，并习于寒冷。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
柏拉图
B
亚里士多德
C
苏格拉底
D
昆体良
正确答案：B
8
古罗马教育家（ ）提出人的教育应从摇篮里开始，在婴儿期间就应注意他们语言的发展，强调周围环境对儿童最初观念形成的重大影响。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
昆体良
B
夸美纽斯
C
亚里士多德
D
柏拉图
正确答案：A
9
夸美纽斯在其所著的第一本学前教育专著《 》中，提出家庭是一所母育学校，母亲便是主要的教师，对1-6岁儿童进行学前教育。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
大教学论
B
普通教育学
C
母育教育
D
人的教育
正确答案：C
10
（ ）认为教育的目的在于揭示潜在于人的内部的“神的本原”。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
昆体良
B
福禄培尔
C
裴斯泰洛齐
D
夸美纽斯
正确答案：B
11
（ ）十分重视早期教育，认为人性格的形成是受教育和环境影响，从小培养儿童“是最容易的形成性格的方法”。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
罗伯特·欧文
B
杜威
C
蒙台梭利
D
霍尔
正确答案：A
12
维新运动的领导人（ ）在《大同书》中第一次提出在我国实施公共的学前教育。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
梁启超
B
谭嗣同
C
刘光第
D
康有为
正确答案：D
13
我国著名幼儿教育家（ ），在系统研究儿童心理发展的基础上，于1923年创办我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，对幼稚园的课程、设备等方面进行了实验研究。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
蔡元培
B
陈鹤琴
C
陶行知
D
张雪门
正确答案：B
14
20世纪中叶以来，生理学及神经生理学、心理学，特别是（ ）、认知心理学以及社会学、人类学、生态学有了较大发展，为学前教育理论提供了更多的科学依据。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
普通教育学
B
儿童心理学
C
教育心理学
D
教育政策学
正确答案：B
15
心理学中社会文化历史学派代表人是（ ）。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
维果茨基
B
皮亚杰
C
冯特
D
华生
正确答案：A
16
学前教育学和其他任何一门科学一样，必须以一定的（ ）作为理论基础。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
社会学
B
教育学
C
哲学
D
生理学
正确答案：C
17
我国人民教育家（ ）主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
晏阳初
B
梁漱溟
C
黄炎培
D
陶行知
正确答案：D
18
认知心理学家（ ）认为儿童的学习是一种主动的过程，知识是从儿童内部构成的。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
皮亚杰
B
弗洛伊德
C
荣格
D
维果茨基
正确答案：A
19
蒙台梭利强调儿童的（ ）教育，让儿童通过教学材料、玩具的相互作用来学习，鼓励儿童自我指导和个人创造。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
本我
B
自我
C
超我
D
艺术
正确答案：B
20
哲学家兼教育家（ ）主张“教育即生活”，学校生活与儿童实际生活达成一片，“从做中学”。
客观题满分： 5分得分： 5分
A
杜威
B
陶行知
C
夸美纽斯
D
黄炎培
正确答案：A
评论0