1
美国心理学家（ ）认为儿童的发展为遗传所决定，他曾说过：
“一两的遗传胜过一吨的教育”。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
艾莉丝
B
罗森塔尔
C
霍尔
D
艾伯特
正确答案：C
学生答案：C
老师点评：
2
下列不属于影响儿童身心发展的遗传因素是
客观题满分： 10分得分： 10分
A
遗传因素
B
胎内环境
C
成熟机制
D
幼儿园
正确答案：D
学生答案：D
老师点评：
3
下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是
客观题满分： 10分
A
自然环境
B
儿童自身的能动性
C
家庭环境
D
幼儿园
正确答案：B
4
家庭是儿童成长的最初场所，父母是儿童的第一人教师。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
5
儿童的主动探究不影响其身心发展.
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
6
遗传素质提供了儿童身心发展的前提条件和物质基础.
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
7
遗传素质能单一地决定儿童的发展.
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
8
早期教育是发展儿童智力潜能的次要条件.
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
9
德国心理学家（ ）等人1939年对孤儿院的孤儿进行了一项
追踪研究，这些儿童的年龄在7-30个月，智力发展都比较差。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
吉尔斯
B
康德
C
赫尔巴特
D
冯特
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
10
辐合是指内在的机能与外部的条件在儿童心理发展过程中同样有力，
即遗传与环境是等同的决定儿童心理发展的因素。
客观题满分： 10分得分： 10分
A
√
B
×
正确答案：A
学生答案：A
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