江苏开放大学学前教育学第六单元练习与测试

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1
儿童用泥、沙、石块等自然物搭房子,这种游戏通常被称为什么游戏?( )

客观题满分: 6分得分: 6分
A
合作游戏

B
积木游戏

C
搭建游戏

D
结构游戏

正确答案:D
学生答案:D
老师点评:
2
和其他的儿童在一起玩,谈论共同的活动,但相互之间没有明确分工和合作,也没有围绕目标进行组织,每个儿童都是根据自己的愿望来游戏的。这句话是描述的哪一种游戏?( )

客观题满分: 6分得分: 6分
A
单独的游戏

B
平行的游戏

C
联合的游戏

D
合作的游戏

正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
3
英国学者克拉斯纳和佩普勒提出的“四因素说”,不包含以下哪种特性()?

客观题满分: 6分
A
非产生性

B
灵活性

C
积极情感

D
虚构性

正确答案:A
4
“六特征说”是由法国科学家()提出的。

客观题满分: 6分得分: 6分
A
维果斯基

B
加涅

C
纽曼

D
克罗伊斯

正确答案:D
学生答案:D
老师点评:
5
“精神过剩理论”的代表人物()

客观题满分: 6分得分: 6分
A
派屈克

B
格罗斯

C
席勒

D
扎鲁斯

正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
6
弗洛伊德作为理论创始人的游戏理论是()?

客观题满分: 6分得分: 6分
A
游戏觉醒理论

B
精神分析学派游戏理论

C
游戏元交际理论

D
认知学派游戏理论

正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
7
社会文化历史学派的游戏理论代表人物不包括()。

客观题满分: 6分
A
艾利康宁

B
列昂节夫

C
维果斯基

D
埃里克森

正确答案:D
8
依据儿童的社会性特点分类,可将学前儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和()。

客观题满分: 6分得分: 6分
A
感觉机能性游戏

B
象征性游戏

C
合作游戏

D
结构性游戏

正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
9
依据儿童的行为表现分类,可将游戏分为语言游戏、()、想象游戏和交往游戏。

客观题满分: 6分得分: 6分
A
合作游戏

B
动作技能游戏

C
自发游戏

D
教学游戏

正确答案:B
学生答案:B
老师点评:
10
“游戏是为未来生活做准备”,这一观点的代表人物是()

客观题满分: 6分
A
格罗斯

B
霍尔

C
帕特瑞克

D
斯宾塞

正确答案:A
11
儿童互相模仿,操作相同或相近的玩具,但相互间没有交流,这种游戏形式属于()。

客观题满分: 10分得分: 10分
A
独自一人的游戏

B
联合游戏

C
无所用心的游戏

D
平行游戏

正确答案:D
学生答案:D
老师点评:
12
幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。

客观题满分: 10分得分: 10分
A
结构游戏

B
表演游戏

C
角色游戏

D
智力游戏

正确答案:C
学生答案:C
老师点评:
13
幼儿园角色游戏的源泉是()。

客观题满分: 10分得分: 10分
A
日常生活活动内容

B
社会现实生活的印象

C
教师成人的榜样

D
教师讲述的经验

正确答案:A
学生答案:A
老师点评:
14
幼儿期最典型最有特色的一种游戏是()。

客观题满分: 10分得分: 10分
A
角色游戏

B
结构游戏

C
体育游戏

D
智力游戏

正确答案:A
学生答案:A

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