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  • u******* 购买了资源 在某幼儿园内,教师创新性地设立了“彩虹绘本屋”,这是一个充满色彩与想象的空间,专门用于开展绘本阅读活动。绘本选择涵盖了多种主题,如友情、勇气、分享、感恩等,旨在通过生动有趣的故事,激发幼儿的阅读兴趣,同时促进他们在认知、情感、社会性等多方面的发展。在一次名为《小蚂蚁搬食物》的绘本阅读活动中,教师不仅引导孩子们观察图画、理解故事情节,还通过角色扮演、小组讨论等形式,让孩子们亲身体验小蚂蚁们团结协作、克服困难的过程。活动结束后,孩子们纷纷表示要学习小蚂蚁的精神,学会与他人合作,勇敢面对挑战。

国开电大地基基础形考作业1答案

《地基基础》作业1

说明:本次作业包括第1、2、3章的内容,请于4周之前完成。
一.简答题(每小题5分,共60分)
1.简述地基基础在工程中的地位及重要性。
2.何谓地质作用?地质作用分类如何?
3.简述地质作用及其分类?
4.岩石分哪几类?
5.何谓土的颗粒级配?
6.简述土的三大特性。
7.地下水是如何侵蚀破坏地下混凝土建筑的?
8.何谓自重应力、附加应力、基底压力、土压力?
9.何谓静止、主动和被动土压力?在相同条件下,三者关系?
10. 分层总和法计算结果与沉降观测比较,对于较坚实地基,理论计算值比实测值大;对于软弱地基计算值又小于实测值。产生这些类别的原因有?
11. 简述饱和土的渗透固结过程。
12.直剪试验土的抗剪强度测定方法有哪些缺点?
二、计算题(每小题10分,共40分)
1.某原状土样,经试验测得天然密度ρ=1.91Mg/m3,含水量w=9.5%,土粒相对密度ds=2.70。试计算:1. 土的孔隙比e、饱和度Sr;2. 当土中孔隙充满水时土的密度和含水量w。
2. 某土样的液限为35.2%,塑限为21.4%,天然含水量为28.5%,确定该土土名和状态?
3. 如图所示,矩形基础底面积A = 5×4m2,基底埋深d = 2m,柱传至基顶标高的集中竖向荷载F = 2000 kN,土的重度γ= 20 kN/m3。求此基础中心点以下不同深度处的附加应力的分布。
4. 某工程矩形基础,基底为3.6m×2m,埋深为1m,地面以上荷重F=900kN;地基为均匀粉质粘土,地基承载力标准值压缩系数a=0.04×10-2kPa-1。试用《地基基础设计规范》法计算基础的最终沉降量。
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